2015三角形练习题一.docVIP

错例分析 例1：画出三角形ABC的高。 A 解析：学生在作图时往往会因为怕麻烦而不使用作图工具，不采用标准的作图方法，相信自己的眼睛大致的做出一条垂直线段，就容易出现不经过顶点，不与底边垂直的情况。 画三角形的高通常用三角尺做工具来画：把三角尺的一条边与指定的底边重合，沿底边平移三角尺，直到另一条边通过与该底边相对的顶点，再从顶点起沿直角边向底边画线段，此线段便是三角形的高，最后标上直角符号。 答案 如图所示： 例2：下图中，∠2 = 50o ，∠4 =110o，求∠1的度数。 ∠1 =180o— ∠2 —∠4= 180o — 50o — 110o = 20o 错因分析：没有看懂题目中每个角的关系，没有理解三角形内角和等于180度这句话的含义，只是盲目的运用所学的知识进行解题。 答案：方法1 此题可应用三角形内角和知识进行解答。已知 ∠2 = 50o ，∠3 的度数没有直接给出，但是∠4和∠3合起来正好是一个平角，等于180o ，与这个三角形的内角和相等，即 ∠3 + ∠4 = ∠1 + ∠2 + ∠3 ，所以∠4 = ∠1 +