2015四级语文上总结.docVIP

牵着蜗牛在行走…… 四年级语文教学总结（2013-2014学年第一学期） 一、工作回顾 时光太匆匆。一个学期又过去了，在这个学期我继续担任四年级（2）班的语文教学工作，在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。尽管我们班差生很多，但是在家长和孩子们的共同努力下，孩子们在原来的基础上都有了一定提高。但个别学生还没有发挥自身水平，有些孩子的习惯还是不好等等。这学期差生的人数越来越多，让我感到一种前所未有的压力与责任感。但不论遇到怎样的困难，我都尽心尽责，辛勤教学、刻苦钻研、虚心请教，将培优辅差工作做到实处。 为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做以下工作。 二、学情分析 经过这学期的学习强化与教育指导，我们班的绝大部分孩子各项行为习惯已形成，多数学生对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。但仍有些别学生因基础差，与班级队伍有一定的差距，成绩较差。希望通过以后的努力，能尽量缩小差距，使班级总体成绩上一个新台阶。?? 三、教学完成的目标 1.在语言文字训练过程中，学生能受到热爱祖国、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创造的精神， 2.巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读，学习普通话。能正确认读学过的多音字，能辨别形近字。