《辽阳市首届基于交互式电子白板的学科课堂教学应用大赛》.doc

  附件1： 辽阳市首届基于交互式电子白板的学科课堂教学应用大赛报送课例信息表 学校公章： 编号： 学校名称 教师姓名 职称 性别 教龄 年龄 电子信箱 座机 手机 通讯地址 邮编 学 科 教授年级 教材版本 知 识 点 课的名称 指导教师 电子白板公司名称 教学平台 软件工具 教学资源 参赛作品的权归所有 注：编号不必填写,其他完整填写。 附件2： 辽阳市首届基于交互式电子白板的学科课堂教学应用大赛作品教学设计 学校 设计者 学科（版本） 章节 学时 年级 教学目标 教学重点难点以及措施 学习者分析 教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能） 注：此模板可另附纸，字数1500-2000字，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。 附件3： 辽阳市首届基于交互式电子白板的学科课堂教学应用大赛作品教学反思 学校名称： 教师姓名 应用交互式电子白板 教学小结 应用了交互式电子白板的哪些功能，是否合理？效果如何？ 应用交互式电子白板解决的教学关键问题及形成了哪些生成性资源？ 教学反思 应用交互式电子白板课堂教学改善 their own conditions to develop the correct road, the maximum to avoid investment risk, gain profit.(three) vigorously promote the brand. To establish brand awareness, awareness of the use of brand, brand value, brand acquisition performance, enhance the competitive strength. Concentrated manpower, careful planning, packaging and publicity of a number of unique, market influence and coverage of the brand, the implementation of key breakthroughs, to enhance the competitive strength, walking business road the competition of alienation and characteristics, the pursuit of stability and development of the market.(four) to promote the integration of resources. To further broaden their horizons, effective integration of resources within the group, the city resources, other industries and regional resources, mutual trust, mutual benefit, seeking win-win principle, in the framework of national policies and regulations, strict inspection and argumentation, legal consultation, examination and approval procedures, strict regulation of economic activities, attract injection the social investment to the industry group, to achieve leveraging the development, ensure that the value of state-owned assets.(five) to strengthen the construction management personnel.