word综合应用(广东省东莞市竹溪中学陈丽伶).docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 《让感动成为行动——用WORD制作一份感人的电子报刊》教学设计 一、教案背景 1.面向学生： □高中 中学 □小学 2.学科：信息技术 3.课时：1 4.课前准备：学生按自由组合的形式成立小组，教师制作课件及学习电子报刊的网络课程。 二、教学目标 1．知识与技能： （1）掌握word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法。 （2）锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。 （3）发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。 2．过程与方法： （1）通过播放《雅安地震感人片段word文字处理软件的基本知识之后，需要进一步学会对各种知识的综合运用。本节课在尊重教材的基础上根据实际情况进行了内容和形式的重组。Word文字处理软件的文字编辑与排版、表格设计与制作、图文混排的设计与制作、上网收集素材等知识。初中生能够根据自己的能力，通过观摩各种报刊，了解报刊的各种版式，并能对收集到的素材进行整理。 生活中，感动无处不在，但是却往往被我们所忽略。本节课从雅安地震中的众多感人事迹出发，让学生在制作一份感人的电子小报中学会感恩、关怀与贡献。雅安地震现在是新闻的热点，抗震救灾工作还在不断紧锣密鼓地进行着，灾区人民的生命安全牵动着全国人民的心，《雅安地震感人片段》这一视频对学生的情感冲击力很强，利用这一