3-教师综合评价方案(2013-2014).docVIP

忠县石宝镇中心小学校 (2013—2014学年度)教师综合评价方案 一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，加快教师专业成长，激发广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，根据上级文件精神，借鉴前几个学期考核的经验，本着“多劳多得，优劳优酬、科学、公平、公正、完善”的原则，结合我校实际，特制订本方案。 二、评价对象 本校全体在职在岗教师。 三、评价指标（总分100分） （一）基础性评价（40分） ①师德表现：5分； ②考勤：5分； ③工作常规：10分； ④育人成效：10分； ⑤业务水平：10分； （二）教学业绩评价（60分） ①教学质量评价：55分。 ②奖励加分：5分。 四、评价方法 1．在教师自评的基础上，对教师的政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩进行公开、公正、公平的综合评价，进行合理的量化积分。 2．每学期进行过程性与终结性评价，两个学期累计按积分高低分档（四舍五入），各档次人员比例为：一档30%，二档60%，三档10%，四档不确定比例。 3、教师获奖或其他嘉奖给予的加分，由考评组及教育局相关文件依据细则核定。（每学期累计核算） 4、行政人员划档按教育局文件要求执行。 5、教学质量评价由教务处负责，教学质量评价积分等于教师本学期教学效益积分除以同学科每个年级第一名教师效益积分的平均值上浮5%，再乘以100。全校统一核算时，教师本学期效益积分除以全校语、数