中国地质大学校学生会形象包装.docVIP

中国地质大学（武汉） 校学生会 整体形象设计（2010年校学生会形象传播企划） 中国地质大学（武汉）校学生会宣传部 二〇一〇年元月 分析传播（CI形象）的媒介 分析中地大传播现状以及障碍 分析传播制造者谋略（校学生会宣传部） 分析传播的受众群体（在校师生） 分析传播（CIS形象）的媒介 首先需要说明的是媒介的定义。在麦克鲁汉（M.MeLuhan,1964）的笔下，媒介即万物，万物皆媒介，而所有媒介都可以与人体发生某种联系，如石斧是手的延伸，车轮是脚的延伸，书籍是眼的延伸，广播是耳的延伸，衣服是皮肤的延伸......媒介无时不有，无处不在。凡是能与人、人与事物或事物与事物之间产生联系的物质都是广义的媒介。即使在狭义的层面上，人们对“媒介”的理解和运用也是各不相同和相当混乱的。其传播手段有文字、声音、光、电波、图像等等。 在明确其媒介传播的定义之后，我想向学生会的包装宣传引入一个新的名词——CIS整体形象设计。CIS（Corporate Identity System企业形象识别系统，简称CI），它主要包括MI（Mind Identity理念识别）；BI（Behavior Identity行为识别）；HI（Hear Identity听觉识别）；VI（Visual Identity视觉识别）。CIS的定义原先最早是用于IBM电脑公司，随后在80年代引入中国，我国第一家首先应