岗位设置与工作量核定办法.docVIP

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  • 2016-12-15 发布于贵州
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岗位设置与工作量核定办法 (2007年9月19日第一届教代会第十次会议审议××) 根据沪编〔1993〕115号、沪教人〔1993〕38号《上海市普教系统各级各类学校组织机构及人员编制比例标准(试行)》和《2007年闵行区教育系统人事工作要求》,学校岗位设置及工作量核定如下: 一、岗位编制 岗位按照学校发展的理论数据来设置,即初中16班,小学30班。但实际设置根据当年度实际规模和教育局核定编制作适当调整。 班级规模 教师编制 行政编制 附加 编制 教师编制总数 全校编制总数 标准 人数 标准 人数 初中 16 2.8 45 1.5 69 108 177 小学 30 2.1 63 注:以上编制数尚未包括附加编制数,因此以下岗位设置从实际考虑会因各种原因造成岗位超编,一般当在附加编制和行政编制中考虑。 二、教学岗位 各科教师岗位安排按照《上海市中小学课程计划》学科设置的具体情况来设置。 1、岗位设置 课 型 学 科 编制人数 小学部 初中部 说 明 基 础 型 课 程 语 文 27-30 8-9 数 学 12-15 8-9 英 语 12-15 8-9 思品(政治) 1-2 小学班主任兼职 物 理 2-3 化 学 2 自然(科学) 1-2 1-2 部

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