2015六年级下册语文第六组教案.docVIP

预 案 设 计 修 正 方 案 《难忘小学生活——成长足迹》 主备人：李笑丽 李永飞 板块一：成长足迹教学目标： 1、通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。?? 2、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。?? 3、用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向　　4、通过引导学生分类筛选评语、给相片加小标题、个性化作文，培养学生处理、加工信息的能力和概括、表达能力。　　5、承前启后，为下阶段的活动做好铺垫。教学难点： 充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，用心感受老师的辛勤耕耘，在浓浓的师恩中找寻成长的足迹教学准备:教师学生通过各种途径收集相关资料。教学时数:五课时教学过程:　　　　　　　　　第一课时 学习内容：浏览本组教材，讨论和制定活动计划学习过程： 1、阅读单元导语，联系实际，激发开展综合性活动的兴趣。2、阅读“活动建议”明确可以开展哪些活动。自由读。?? 指名说。教师针对 学生发言相机板书。3、浏览“阅读材料”，了解可以参考哪些材料。4、根据“活动建议”和学校的实际情况，确定开展哪些活动。制定和交流活动计划。 ?活动过程： 根据表格内容分组展开活动 活动计划活