2014苏教逍遥游教学案.docVIP

《逍遥游》教学案 第1课时 主备人：黄培仁 审核人：乙学强 复备时间： 上课时间： 一、学习目标及重点 1．了解庄子及； 2．掌握文本中“怒”、“垂”、“是”、“徙”、“”、“志”“焉”、“斯”、“时”、“奚”、“适”、“反”等词语以及难句的含义；识记文中通假字并领会其意义。 3．分析文章内容，认识鹏、蜩、学鸠、朝菌、冥灵等生命运动的局限性，理解作者追求的逍遥的境界以及其条件。 二、补充资料 庄子： 庄子（约前369－前286），即庄周，中国著名的哲学家、思想家、文学家，字子休（一作子沐)，汉族，战国中期宋国蒙（今安徽省蒙城，又说河南商丘东北）人。做过宋国地方漆园吏。庄子是我国先秦（战国）时期伟大的哲学家、思想家、文学家。原系楚国公族，楚庄王后裔，后因乱迁至宋国，是道家学说的主要创始人之一。与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，然文采更胜老子。代表作《庄子》并被尊崇者演绎出多种版本，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。 三、基础知识： 字音问题： 鲲鹏（ ）（ ） 抟（ ） 坳堂（ ） 決起而飞（ ） 榆枋（ ） 舂粮（ ） 蟪蛄（ ）（ ） 翱翔（ ） 蓬蒿（ ） 斥安鸟（ ） 四、文本研习 A．第1自然节 （一）文言知识 1．解释加点词语，指出一些词语的文言现象（通假字要指出通哪个字；古今异义词要写出古义与今义；词类活用要指出什么词活用为什么词，如“形容词活用为名词”，又如“名词的使动用法”） （1）怒而飞 （2）垂天之云 （3）是鸟也 　（4）徙于南冥 2．翻译句子 （1）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云 （2）是鸟也，海运则将徙于南冥也。 3．说出下面句子属哪种句式。 （1）北冥有鱼，其名为鲲　　（2）南冥者，天池也　　（3）海运则将徙于南冥也 （二）问题探讨 1．用自己的话表述一下对鲲鹏的认识 B．第2自然节 （一）文言知识 1．解释加点词语，指出一些词语的文言现象 （1）志怪者也 （2）去以六月息者也 2．翻译句子 （1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 3．疑难词句 第2课时 （二）问题探讨 1．作者借用《齐谐》一书的记载，目的是什么？ 2．疑难问题 C．第3自然节 （一）文言知识 1．解释加点词语 （1）负大舟也无力 （2）置杯焉则胶 （3）风斯在下也 莫之夭阏者　（5）而后乃今将图南 2．说出句子的句式： （1）莫之夭阏者 2．翻译句子 覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，小浅而舟大也。