2014英语教学常规管理制度.docVIP

英语常规教学管理制度 为了更好地实施《英语课程标准》，规范教学教研工作，提高教学教研效益，根据我校实际，特制订我校英语常规教学管理制度。 一、教学计划 开学初，拟订教学计划。教学计划包括：本学期的教学内容、目的要求、教学时数和进度等。表述要简明扼要、具体可行。 二、备课 备教材。“备教材”要做到： 1、熟悉《英语课程标准》。明确英语教学的目的和任务，从语言技能、语言知识、情感态度等方面明确培养目标。 2、熟悉全套教材。要了解教材的编写特点。 3、要结合班级的学生情况制定本学期教学目标和要求。 4、根据教学内容和所确定的教学重点、难点，制定提高教学质量的具体措施。 5、遵循英语规律，根据教学目的和教材内容，结合学生实际，采用启发式教学法。 三、上课 1、课堂教学目的明确，按时准确地完成本课应讲授的教材内容。 2、通过听、说、读、写的基本训练，为进一步学好英语打好基础。 3、精讲精练，重点突出。要通过视听、听和读等方式，提高效果，使学生在课堂上多听、多说、多练。 4、板书要工整、规范。培养学生良好的书写习惯。 5、教态要大方，语音语调要准确。语言要流畅，表达要生动熟练。 四、教学研究 1、教研组教学研究要制度化经常化；每位教师都要经常反思自身教学，不停留于现状，超越自我，积极探究更有效的教学方略。 2、坚持相互听课、评课，取长补短。每学期每位教师校内听课不少于20节。每次教研组活动要有详细记录。 3、每学期开一节教学展示课；每学期出一份试卷。 英语常规教学管理制度 柴胡店镇中心小学 2014.9 1