小学交通安数全教育渗透学科教育的实践研究.docVIP

小学生交通安全教育的实践研究 一、课题研究的现实意义和背景 社会经济发展的新形式，给学校教育带来新的挑战，也提出了更高的要求。学生的交通安全，关系到社会的和谐，关系着学校的稳定，关系着千家万户的平安和幸福。近几年，交通事故的发生率居高不下，占小学生意外身亡的比例一直较高。据有关部门统计，全国每天就有40多个孩子丧身于交通事故中，每年有数十万人因交通事故死亡和致残，交通事故在严重危害人民的生命财产安全。因此，在小学生中开展交通安全教育，预防交通安全事故已经刻不容缓。 “关爱生命”并不应只是人们一句停留在口头的话语。 因校网撤并，现在很多乡镇只剩下1、2所学校，学生上学路途较远，需要乘坐交通工具上学的学生人数大大增加。珠岙镇也只剩下一所小学，需接纳镇内30多个行政村的孩子和众多外来民工子女等适龄儿童的入学，学生居住地相对分散，上学途经许多交通要道，如果安全教育措施不到位，将存在许多安全隐患。近几年，随着在校学生人数从900多增长到1300多，交通安全问题更加突出。目前，全校学生1302人，而学校步行上学的学生只有300不到，其余1000左右学生都是接送的，其中乘坐“学生交通安全保障工程”的接送车学生有509人，交通安全方面的压力非常大。据不完全统计，全县存在相似问题的学校很多，需要乘坐接送车的小学生多达3000余人；每个周五放学时，各个学校门口电瓶车、摩托车、小面的、小三轮异常拥挤