2015六级数学考一试卷分析.docVIP

六年级数学月考一试卷分析?? 上周六进行了第一次月考，现在就数学科考试情况进行分析。 一、试题分析 这次月考范围是第一单元的内容，试题覆盖面全，题型多，难易适度。既注重考查学生的基础知识，又考查了学生的能力。二、成绩分析 本班人，参加考试人。最高分97分，高分18人，高分率60%；优秀23人，优秀率77%；良好27人，良好率90%；及格28人，及格率93%。总平均分为85.1分。 三、存在的问题 1.学生做题不够细心，如兰珊做的填空第三题“每行站的人数”和“站的行数”她写成“人数”和“行数”了，这样写不够明确，所以减去4分，要不就能得100分了。像她这样的情况还有其他同学。 2、天空（5）小题。用铜制成的零件的体积和质量。（???????????? ）成什么比例。这道题学生做错的很多，原因是学生不理解其中的数量关系。应该给学生讲有关的知识，质量除以体积等于每立方米的铜质量。 3、知识不能灵活运用，例如在判断带有字母的式子成什么比例时，学生不会转化式子，所以判断错误。应该教给学生把式子转化成常量在方程的一边，这样看看另一边是乘积一定还是商一定。 4、画出各场所的位置，应该明确标明位置，角度，场所名称，这几个条件缺一不可。还有一些同学填写不完整。 5.学生认真检查的习惯还没有养成，应该继续培养这个习惯。 ??四提高措施 1、继续培养学生认真审题的习惯，做题后认真检查的习惯。逐步养成检查的习惯。 2、培养学生动手操作的能力，尤其是画图的能力。平时作图题要求画图，逐渐进行培养。 3、提高课堂教学效果，课上充分调动学生学习的积极性。让他们爱听，并主动地去学习。 4、加强课下辅导，尤其是良好生和及格生。 5、继续发挥小组长的带头和监督作用。帮助老师做好辅导工作。本次数学试卷检测的范围比较全面，难易适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从卷面看可以大致分为两大类，第一类是基本技能，通过填空、选择、口算、计算和画图的检测。第二类是综合应用，主要是考查了学生对分数的应用、计算以及知识的灵活应用题加以考查。 ????一、数据分析 ?????参加考试85人，均分80分，合格率为88%，优胜率为65%。与制定的奋斗目标相差甚远，合格率没有达到，优胜率没有达到，均分与制定的奋斗目标均分85分，相差5分。 ????二、未取得成绩的主要原因 ????1、在平时的课堂教学中，我没有注重知识点的拓展与延伸，未加强知识点的归纳与综合训练，未加强知识点的纵横对比，本次考试，学生对知识点的掌握相当不好，85名学生中得60分以上的占全班总人数的88%，但只有10%左右的学生由于精心得了比较高的分数。 ????2、在平时的综合训练中，我没有注重强调，培训学生的动手操作训练，在本次期末考试中，第四大题满分6分，全班只有董金珍1人，得了6分，其余同学都没有得满分。 3、在平时的教学中，我没有重视学生的书写习惯，认真计算的习惯，更没有注重口算、笔视、视算三结合，本次期中考试计算得满分的同学少之可怜，只有王淑娟同学得了比较高的分数。 ?4、在课堂教学中，在课堂教学中没有注重和培养学生的自主学习、合作学习、探索的能力，所以未得到较好的效果，走进生活，解决问题，50%的学生答题的正确率不高，基本上都做错了。 ?? 三、教学中存在的问题 ???1、在本次考试中，学生对能简算的简算计算失分较多，主要原因在于我本人，在平时的训练中，对强化训练的不够，学生审题不够认真，导致了这次考试平均分没有达到目标的主要原因。 ???2、在教学中学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，抓的不够透彻，不能使学生用已学到的知识灵活解决生活中的实际问题，学生的综合能力有待于进一步加强。 ???3、在培养学生自学能力方面，做的不到位，没有持之以恒的培养学生的自学能力。 ???四、改进的措施 ??? 1、在吃透教材的和知识点上下功夫，在教学方法上多引导、多启发，向课堂40分钟要质量，提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 ??? 2、在培养学生形成良好的学习习惯上下功夫，注重培养学生的倾听、表达上、书写的习惯，让学生全力参与学习，探究知识面，合作交流。 ??? 3、在课堂上注重让学生利用已经学过的知识进行迁移，从而主动学习新知识。 ??? 4、在培养学生质疑，激励机械上下功夫，使学生乐学，教师乐教。 ??? 5、精心设计数学活动的过程，努力把课堂教学落在实处，留给学生独立思考、自主探索的足够空间。 ?????6、利用空闲时间，多关心、帮助、辅导学困生的学习，从而全面提高本班的教学成绩。 ?????7、抓单元测试，抓单元过关。? ???? 8、让学生认真、仔细审题。 ??? ?9、对一些基本概念的认识和理解还不到位。 ????10、基础知识的掌握还存在不理想的现象。 ????有的学生的基础知识