2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修一课件 第15课 辛亥革命31.pptVIP

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  • 2016-12-09 发布于湖北
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2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修一课件 第15课 辛亥革命31.ppt

1、“皇帝倒了,符号变了” 材料: 1911年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了,即悲惨地失败了。然而,失败的并不是这种政体,而是一代人。 ——N.佩弗《远东》 材料中的“仿制品”指什么?对于“失败并不是这种政体,而是一代人”,你是怎么理解的? * 问题导学1:如何准确理解“辛亥革命”的概念? 第15课 辛亥革命 辛 亥 革 命 ★ 国难当头画共和---背景 ★ 惊天动地建共和---经过 ★ 无可奈何失共和---结果 ★ 千秋功过议共和---评价 ★ 国难当头画共和---背景 背景篇 1、背景: (1)帝国主义加紧侵略和掠夺,民族矛盾尖锐。 (2)清政府的新政进一步暴露了其反动面目,统治危机加剧。 2、准备: 组织准备(基础):一系列革命团体出现和全国性资产阶级政党----同盟会的成立 思想准备(基础):提出三民主义,成为革命指导思想;与维新派的论战进一步传播了民主革命思想。 军事准备(基础):一系列武装起义鼓舞革命斗志。 经济和阶级基础:19世纪末20世纪初,民族资本主义经济发展,民族资产阶级壮大。 合作探究: “偶然”与“必然” 张鸣认为,“起义前革命党人在汉口试验炸弹不慎爆炸,暴露了据点。清政府拿到丢弃的革命党人名册,湖广总督瑞澂抓了20多人,之后就有传言说瑞澂要按图索骥把所有革命党都抓了,

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