2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修一课件 第3课 古代政治制度的成熟3.pptVIP

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  • 2016-12-09 发布于湖北
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2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修一课件 第3课 古代政治制度的成熟3.ppt

* 本课总结 地方权力不断削弱 中央集权不断加强 相权不断削弱,皇权不断加强 从汉至元政治制度演变的总体特征: 中央 分封制—郡县制—行省制 低级到高级不断发展 ① ② 地方 不断发展的专制主义中央集权 趋 势 方式: 中央:分权 地方:监察、选官 * * * * 唐太宗 汉武帝 宋太祖 元世祖 课标要求:列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。 重点:汉元时期中央集权与君主专制演变的史实 难点:归纳中国古代政治制度的特点。 * 目标一:通过学会分析材料、图片等信息来了解汉、宋、元时期加强中央集权的措施。 目标二:通过自主学习的方式归纳从汉至元君主专制演进的措施。 目标三:结合所学内容,自主总结归纳汉到元政治专制主义中央集权制度演变的特点或趋势。 目标四:通过分析材料把握中国古代选官制度的演变。 目标五:通过小组合作探究,比较古代的三大地方行政制度,学会正确运用比较记忆法加深对教材知识的理解。同时结合当今我国社会主义制度建设展开积极讨论,达到学以致用的目的。 * 1、皇帝有何烦恼? 2、面对日益庞大的帝国,作为封建君主你该怎么维护你的统治呢? 如何管理地方?(地方制度) 如何加强君权?(君主专制制度) 如何选拔官吏?(选官、用官制度) 情境导入:设历史情境 人人都说皇帝好,其实皇帝也苦恼; 忠奸难辨睡不好,后宫争宠吃不消; 要是官吏选不好,贪污腐败治

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