2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修三课件 第11课 希腊先哲的精神觉醒15.pptVIP

课标要求： 1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵 （1）了解古希腊人文主义的代表人物及其主张 智者学派?? 苏格拉底?? ★泰勒斯、柏拉图、亚里士多德、斯多亚学派 （2）理解古希腊人文精神的内涵 奥林匹克 文学 神话 寓言 诗歌 建筑 雅典卫城 古希腊民主 公民大会 主神宙斯 智慧神雅典娜 美神维纳斯 公元前7世纪以前希腊人的自然观： 神主宰一切 一.自主意识的觉醒---自然哲学 泰勒斯,古希腊及西方第一个自然科学家和哲学家, 西方“哲学之父”。 1.主要观点： 万物皆由水生成，又复归于水，大地漂浮在水上。 2.意义： ①创立了朴素的唯物主义世界观 ②是古希腊人开始具有自主意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒 用自己的头脑探索自然而不是依赖传统宗教解释自然 1.含义： 公元前5世纪中叶，收徒取酬教授智慧的专职教师。培养修辞、论辩和演说等技能。 ①经济上：古希腊奴隶制经济繁荣 ②政治上：希腊城邦民主制度高度发展，有相对民主的社会环境。 ③公民地位的提高，中心地位日益突出。 ④公民社会生活丰富多彩，思想活跃。 2.时代背景： 二.人文主义的最初体现---智者学派 3.主要观点： 关于神，我既不知道他们的存在，也不知道他们不存在。 ——普罗泰格拉 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不