2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修三课件 第11课 希腊先哲的精神觉醒3.pptVIP

俄国语言文学家克雷洛夫的寓言故事《熊和隐士》 “有一个栖息于山林的隐士同一头熊成为极要好的朋友。 有一天，隐士在林间睡着了，他的熊朋友坐在一旁守护着 他，挥舞着巨大的熊掌为他驱赶着蚊蝇。这时有一只苍蝇 不停地在隐士的头上叮落，任凭熊怎样驱赶也不肯离去， 熊被激怒了，它拿起一块大石头想狠狠惩罚这只苍蝇。当 这只苍蝇再一次落在隐士的头上时，熊高高举起了石头， 狠狠地向这只苍蝇砸下去……。” * * * * * * * * * * * * * 准备好课本、导学案、双色笔、和激情! 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗！ ——苏格拉底 问题引领： 1.西方“哲学之父”是谁？其主要主张有哪些？ 有何意义？如何看待其主张？ 2.智者学派诞生的背景？主张？代表人物？意义？ 3.苏格拉底的主要主张？有何历史意义？ 4.亚里士多德的主要贡献有哪些？ 西方人文精神 起源：希腊先哲的精神觉醒 11 复兴、发展：文艺复兴、宗教改革12、13 成熟：17、18C启蒙运动 14 近代科学技术革命 15 黑暗的中世纪 第三单元从人文精神之源到科学理性时代 神性 人性 理性 一个核心、两条线索、三大阶段 人文主义--关心人、重视人的价值、强调人的作用 泰勒斯 普罗塔哥拉 苏格拉底 亚里士多德 宙斯神殿遗址 课标要求： 1.