2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修三课件 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采1.pptVIP

* * * * 《课程标准》：知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。 思考： 1.教士要求商人怎么做？ 2.商人却要追求什么？ 3.商人怎么办？ 教士：你最近在忙什么？商人：我最近在佛罗伦萨又买了一座更大的城堡，打算好好装修一下，添置些金银器具，再多买几辆马车，多雇些仆人。这几年的打拼，我赚了钱，这日子过的还算幸福。 教士：你最近离上帝越来越远了！ 商人：为什么？我每天祈祷，每周都来教堂做礼拜，该是个合格信徒。教士：我们人类自诞生就是有罪的，我们到人间是来赎罪的，所以你要抑制自己的欲望和欢乐，虔诚的忏悔错误，你才能得到拯救，才能升入天堂。商人：那样的话，我宁可现在活得舒服快乐。 教士：那你永远得不到拯救，会下地狱的。 世俗的享乐和今世的幸福 今世禁欲，来世幸福 来自中世纪晚期的声音 寻找新的文化体系来取代基督教文化 一、探源文艺复兴 　　基督教神学对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。上帝将人类的始祖逐出伊甸园，罚其在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。总之，人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。 人是神的附属，为信仰而生活，追求来世。 （一）探思想之源——宗教神学束缚下的欧洲 随心所欲