莱阳一中高效课堂十大明星教师评选.doc

“莱阳一中高效课堂十大明星教师评选”活动案 为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型，激励教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平大幅度提高教学质量，结合我校，经学校研究决定举行活动教师技能大赛。 大赛组织领导：组 长： 成 员：组织原则??? ? 1、注重过程原则。大赛不仅要关注结果，重点要重视过程，杜绝为赛课而讲课的倾向。赛后做好课堂教学的评价和反思，发现问题，总结经验，促进课堂教学改革的更进一步深入。? ? 2、实事求是原则。大赛在坚持“公开、公平、公正”的同时，充分考虑学生差异、课程特点等因素，立足实际，讲求实效。参赛范围的老师。 赛内容及所占分值? 1、参赛教师按照学科教学进度确定讲课内容，教时为1课时。??? ?2、比赛分两部分一是课堂教学，占总成绩的80％ 学情反馈占总成绩的20％学情反馈评分办法授课结束后，随机抽取本班学生总数的20%，学情反馈评价表20%计入总分。 五．大赛 1.严格以各学科《课程标准》和为依据，以各学科现行教材为选题范围。 2、 紧密围绕各科课程标准，强调知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个方面的整合。3、教学过程应充分体现面向每一个学生的发展，以学生的终身发展为本，倡导探究式学习方式，积极构建开放式学科课程，构建基于现代信息技术的学科课程，构建学习结果与学习过程并重的教学评价”的现代教学理念，注重对学生创新精神和实践能力的培养，有强烈的课程意识和使命感。 ? 六．实施步骤： 1.分学科初评。分九个学科组进行比赛择优推荐参级比赛 奖励措施 1.学校将对获奖老师颁发证书并通报表扬，记入个人档案。 2.作为名师推选、教学能手、市级优质课评选的重要条件和各级评优评先、晋升职称 附件：教态自然，精神饱满 附件：学情反馈评价表老师能创设教学情境，开放课堂，我有兴趣，喜欢老师的课 师生关系融洽，大家主动积极地思考、回答、讨论、发言老师尊重个性，鼓励我们去发现和提出问题，能以我们的问题为出发点，开展教学老师提问有吸引力，同学之间人人参与，围绕问题开展讨论、交流，合作学习老师教学方法灵活多样，引导我们自主地去学习、探究和理解课堂中老师能照顾到每一个同学的学习和要求，平等对待同学老师对我们的评价以肯定鼓励表扬为主，使我们体验到成功的快乐，学习更有信心老师知识丰富、语言准确、教态亲切、有感染力，板书规范老师教学很有创意，很有特色老师设计的学案难易度适中，习题有层次，实用性强 合计 时间： 年 月 日 after pressing the nose with the shield on a dedicated Terminal within the enclosure. 6.2.7 the cables in the junction box behind the upper part of the shield from the cable head leads directly to the junction box. 6.3 cable signage made hanging set cable plate after pressing the nose with the shield on a dedicated Terminal within the enclosure. 6.2.7 the cables in the junction box behind the upper part of the shield from the cable head leads directly to the junction box. 6.3 cable signage made hanging set cable plate after pressing the nose with the shield on a dedicated Terminal within the enclosure. 6.2.7 the cables in the junction box behind the upper part of the shield from the cable head leads directly to the junction box. 6.3 cable signage made hanging set cable plate 1