2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修三课件 第2课 战国时期的百家争鸣6.pptVIP

第2课 战国时期的百家争鸣 * 课标要求： 1、知道诸子百家，认识百家争鸣局面形成的 重要意义 2、了解孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成 百家争鸣出现的原因： ①经济原因：铁器和牛耕推动生产力迅速发展为百家争鸣提供了物质条件 ⑤根本原因：社会大变革决定的。 ④教育因素：私学兴盛造就了一批有知识、身分自由的思想家。 ③统治者原因：诸侯重贤，强化了士人阶层。 ②政治原因：诸侯争霸打破了静态的生活格局，学术环境宽松，为文化重组创造了条件。 一、孟子、荀子与儒家 孟 子 提出仁政学说（核心思想） 主张人性本善说（仁政学说的理论基础） 倡导“养浩然之气” 唐代以后，《孟子》一书被当做经典， 南宋朱熹将其列为“四书”之一，孟子被 尊为“亚圣” 荀 子 （2）人性论：主张“性恶论”；凭借后天教育 可以使人由恶变善 （3）治国策：治国应以礼教为主，同时又吸收 法家思想，主张礼法并施。 （1）哲学观： “天”是客观存在的自然界，自然界的运行有自己的的规律，是不以人的意志为转移的，即“天行有常”。但人也可以发挥自己的主观能动性去改造自然界，即“制天命而用之” 基本继承了儒家思想