2014马克思主义社会方法论在大学生思想建设中的作用.docVIP

马克思主义社会方法论在大学生思想建设中的作用 摘要：马克思主义社会科学方法论是社会科学发展史上是一种真正独立、科学而完备的具体的社会科学方法论。马克思主义社会科学方法论 三、马克思主义社会科学方法论对高校学生思想政治教育的指导作用 3.1高校应该注重马克思主义社会科学方法论课程的加强学习 ?? 随着社会经济的发展，各个高校都有许多应对学校发展而开设的学院和课程。 很多学生的学习观念往往只注重与工作技能知识挂钩的课程学习。虽然很多的企业标榜着需求德才兼备的人才，但是目前国内的招聘考核往往只注重技能知识和专业知识的考察，这就使得大多数学生在学习上具有强烈的功利性，会导致学生往往不注重自身的思想道德和政治素质的建设。因此高校应该注重马克思主义理论在各个院校中的思想政治教育作用，建设系统的学科体系，使学生充分认识到以马克思主义理论 来指导自身的思想道德政治教育的重要性，使高校的思想政治教育以马克思主义理论的指导为中心而展开。 3.2高校应该注重思想政治教育的精华在于以人为本 ??马克思主义的一个重要价值取向就是以人为本。因此高校学生的思想政治教育也应该注重以人为本来谋求发展。高校学生的思想政治教育要树立以学生为根本的教育观念，根据学生的不同特点来大力培养学生思想政治素养的全面发展。针对学生的差异性来确定不同的教育方法，改变以往思想教育中的说教方式，应该注重互动交流的培养。使高校的思想政治教育致力于提高学生整体的全面素质，这一观念和马克思主义中追求主体的全面发展观念是非常吻合的。 总而言之，马克思主义社会科学方法论在高校的思想政治教育中具有极强的指导作用。它最注重理论和实践的结合，因此以马克思主义社会科学方法论来指导高校学生思想政治教育，可以帮助学生分析并解决实际生活中的具体问题，使学生在加强自身思想素质建设的同时，能够用马克思主义社会科学方法论来了解现实社会的状况，达到深化认识和应用学习这一方法论的目的。 四、结束语 大学生的思想政治建设的重要性在新时代日益凸显，而马克思主义社会科学方法论对提高高校学生思想政治教育具有指引功能，是我国全面建设和谐社会的指导依据。因此要深刻认识到马克思主义社会科学方法论对高校学生思想政治建设的巨大指导作用，把这一方法论应用到大学生思想政治教育工作的具体实际中来，使得大学生思想政治素质得到切实提高，为我国建设高素质人才队伍做出相应贡献。 参考文献： 梁启超：《少年中国说》，陕西师范大学出版社《马克思主义与社会科学方法论