《多样的面孔》.pptVIP

请你猜谜 教学活动步骤 1.首先让一名学生站在中间代表地球 2.八名学生代表月球围成一个圈站在地球四周 3.让学生传递黑白球（黑色代表在地球上不能看见月球的部分；白色代表在地球上看见的月相）。 温馨提示 1.作为地球的学生原地转动观察月相 3.在观察过程中保持安静，“地球”大声说出看见的月相 月相变化 知识点 我们在地球上看到月球圆缺的样子就叫做月相。月相是月球围绕地球公转形成的，月相变化的周期是农历的一个月。 * * 大象版义务教育课程标准实验教科书 小学科学四年级上册 王芬 3、太阳西边下，月亮东边挂。（打一字） 2、 三四五，像把弓， 十五十六正威风， 人人说我三十寿， 二十八、九便送终。（打一天体） 1、有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。（打一天体） 儿歌 太阳大，地球小， 地球绕着太阳跑； 地球大，月球小， 月球绕着地球跑。 活动一： 角色扮演：三人一组，分别扮演月球，地球和太阳，模拟他们是怎样运动的。 你知道月亮姑娘每天都在 变化的原因吗？ 由于月球本身不发光，只能反射太阳的光。在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮区，另半个球面是暗区。随着月球相对于地球和太阳的位置变化，我们在地球上看到的月球亮的部分有时大一些，有时小一些，这样就出现了不同的月相。 选择 1.