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小学四年级奥数讲义（2） 姓名：
课题 第二讲：数列求和。 励志言
小朋友们：
你的快速反应能力、你的综合理解能力将体现在这些富有挑战的训练题中。你的数学能力在这里将得到大大的提升！ 知识反思
等差数列的定义及特点：
像1,2,3,4,5，…，99,100这样的一列数一般叫做一个等差数列。
等差数列的特点是相邻两个数的差是相同的。
等差数列的各部分名称：
公差：相邻两个数的差叫做公差。
项：数列中的每一个数叫做项。
首项：数列中的第一个数叫做首项。
末项：数列中的最后一个数叫做末项。
项数：数列中共有多少项（共有多少个数）叫做项。
等差数列求和公式：
总和=（首项＋末项）×项数÷2
项数=（末项－首项）÷公差＋1
末项=首项＋公差×（项数－1）
首项=末项－公差×（项数－1）
课前检测
请大家用8分钟时间，背过上面的知识，过关的同学别忘记“※”，累计十个，可以得到老师的一份小礼物。 自主学习
（一）
例1.计算1＋2＋3＋4＋…＋39＋40
合作探究
(一)
例2.计算2＋5＋8＋11＋…＋209＋212
精讲释疑
（一）
例2，这是一个等差数列，首项是2，末项是212，公差是3，利用公式求和必须知道项数。
项数=（212－2）÷3＋1=210÷3＋1=71 自主学习
（二）
例3.求首项是5，公差是3的等差数列的前199项的和。（缺少什么？）
合作探究
（二）
例4.一个有25项的等差数列，末项是204，公差是8，求这个等差数列的和是多少？
精讲释疑
（二）
例4，要解答问题，看看知道什么，缺少什么。想办法解决。 训练检测与能力挑战
计算下面各题。
1、1＋2＋3＋4＋5＋…＋99＋100
2、1＋2＋3＋…＋49＋50＋49＋…＋3＋2＋1
3、1990＋1991＋…＋2006＋2007＋2008
4、4＋6＋8＋…＋96＋98
5、求首项是1，公差是2的等差数列的前50项的和。
6、一个有30项的等差数列，首项是1，公差是4，这个等差数列的和是多少？
7、一个有50项的等差数列，末项是2007，公差是2，这个等差数列的和是多少？
8、一个等差数列的首项是1，末项是1997，公差是2，这个等差数列的和是多少？
课后巩固
（1）、5＋10＋15＋…＋215＋220
（2）、求首项是7，末项是99，公差是4的等差数列的和。
（3）、求首项是13，公差是5的等差数列的前30的和。
（4）、计算：（5＋6×1）＋（5＋6×2）＋（5＋6×3）＋…＋（5＋6×80）
（5）计算：（1＋3＋5＋…＋1999）－（2＋4＋6＋…＋1998）
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