2014行政会发言稿.docVIP

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凝聚力量 攒足信心 满怀激情 务实工作 --2014年开学行政会议发言稿 唐植凌 我自2011年8月从常德淮阳中学调至江口淮阳中学工作,这学期结束就满三年了。感谢集团给了我一次历练的机会,同时也感谢各位对我工作的支持。在这里,我对上学期的工作进行简单总结和反思,并向各位汇报本学期的工作思路。 个人方面: 一、注重思想素养,努力提高政治水平 注重提升自我思想素养,认真学习党的理论,积极向党组织靠拢,已经提交入党申请书;认真参加每次例会,领会学校领导的发言意图,与学校思想保持高度统一;团结同志,关爱学生,关心学校发展。 二、加强业务修养,提高自身水平 上学期根据学校工作安排,我除担任政教主任工作,还担任高三年级化学教学工作。既然拥有双重角色,自身也需要一种突破。我加强了对理论的学习,珍惜读书学习的机会,努力提高自己。除开研读化学考纲外,还读了《高效课堂》、《政教工作之我见》等书。 工作中我注虚心向学校其他同志学习,特别是向三位校级领导学习,除了学习他们无私奉献、不计个人得失的精神,更重要的是学习他们在学校管理上的过人之处,学习代校长在管理中的运筹帷幄,学习余校长在指挥中的严谨执着,学习万校长工作中的灵活机智。 三、恪尽职守,树立服务意识 作为学校的政教主任,就我个人理解,其核心就是服务,就是要竭尽所能为学生服务,为班主任服务,为领导服务。我常常勉励自己,作为一位政教工作人员,要树立“服务育人”的理念,在繁琐的工作中仅仅做到全力以赴是不够的,还必须争取是全“心”以赴。 德育管理需要的是身先士卒和任劳任怨,对此我体会颇深。在学校和本室的各种活动中,我都按时到场,努力担负起自己的工作职责,认真完成工作任务,例如校运会、艺术节、元旦汇演、防火抗震减灾逃生演练、晚自习后校园巡查、晚查网吧。 政教处方面: 上学期,政教处全体人员团结一致,分工协作,勤恳工作,使政教工作基本完成学期初所制定的工作计划和目标。总结如下: 一、以精细化管理促进步 经过几年的逐步完善,学校学生德育管理制度正基本形成一个完整的体系,制度内容涵盖了学生日常行为的各个方面。如出勤、出操、集会、就餐、仪容仪表、上课纪律、寝室管理、公共卫生奖惩制度等。一学期下来,我们注重抓落实:一方面,以升旗仪式、国旗下讲话为契机,对学生进行思想教育,表扬先进,指出不足,鼓励后进,每次国旗下讲话都按照既定德育主题聘请学校相关领导讲话。另一方面,加强检查和督促,对学生的校内、外违纪情况(如迟到、翻墙外出、打架斗殴、吸烟、酗酒、赌博等行为),政教处经常进行突击检查,及时总结经验教训,上学期政教处突击检查网吧40余次,突击查寝20多次,期末最后一月每周两次的学校围墙外蹲守,定期进行管制刀具和大功率用电器搜查,及时发现并解决问题。通过努力,学生违纪人数大为减少,没有发生学生重大伤害事故。上学期通过江口县教育局平安校园检查,并获得江口县平安校园示范校牌匾。 二、以量化管理促进班级管理 学生量化以《淮阳中学操行评定细则》为准,对违纪的学生扣除班级量化相应分数,且与《学生教育管理处分条例》挂钩,以此增加它的严肃性。班级量化以《淮阳中学班级量化评比方案》为依据,通过行政值班、政教处、学生会干部多方面的班级考核对各班进行考评。每周评选优秀班级,高一5个班,高二5个班,高三5个班,初中部3个班,授予流动红旗,并由代校长授旗。定期召开班主任会,请有经验的班主任介绍经验,上学期请许则兵老师做班级管理经验介绍,通过以上措施,促进各班主任的班级管理,在全校形成相互追赶、共同进步的良好局面。 三、以活动促发展 为提高学生的综合素质,发展学生潜力,本学期学校组织了高一、初一起始年级学生军训,使学生在吃苦耐劳等方面得到锻炼,收到很好效果,学校还组织了第二届田径运动会、第三届校园文化艺术节,培养了学生的特长,丰富了校园文化生活。 四、借助外力促发展 教育的目的是教育学生学会做人,学会求知,促进学生健康发展。本学期我校特聘了江口消防的同志给我校师生作了有关消防安全的安全知识讲座,给学生在消防安全方面提出了许多宝贵的建议,并组织学生进行防火、抗震减灾逃生演练。在县关工委的关怀和运作下,我校新聘任县法院副院长为我校法制副校长。这些活动让学生既开阔了视野,又学到了许多安全知识。活动后进行了认真的反思,总结经验,指出不足,并予以整改落实。 五、以抓发展中学生的发展促进整体发展 对发展中学生,当他们犯错时,首先进行教育。对累教不改和违反校纪校规情节特别严重的,在进行严厉教育的同时,给予适当的处分,并以此来警示他人的,让他们明白哪些事情可以做,哪些不能做,加速发展中学生的发展,进而促进全体学生的发展。上学期我们共处分18名学生(处分级别都不高)。这对全校的学生起了一个很好的教育作用,由于防范得力,教育适

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