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* 第一部分 数与代数 第一章 数与式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第1讲 实数 1.理解实数的意义,能用数轴上的点表示实数,会比较实 数的大小. 2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求实数的相反 数与绝对值(绝对值符号内不含字母). 3.会用科学记数法表示数(包括在计算器上表示). 4.理解乘方的意义,掌握实数的加、减、乘、除、乘方及 简单的混合运算(以三步为主). Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.理解实数的运算律,能运用运算律简化运算,并解决简 单的问题. 6.能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断. 7.了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一 对应. 8.能用有理数估计一个无理数的大致范围. 9.了解近似数的概念;在解决实际问题中,能用计算器进 行近似计算,并按问题的要求对结果取近似值. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点 1 实数的有关概念 1.实数. 注意:对实数进行分类,不能只看表面形式,能化简的应 先化简,根据结果去判断. (2)实数与数轴上的点____________. 一一对应 循环 不循环 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.数轴. 右 左 (1)三要素:原点、单位长度和正方向. (2)比较大小:数轴上______边表示的数总比______边表示 的数大. -a 0 相等 3.相反数. (1)实数 a 的相反数为________. (2)a,b 互为相反数?a+b=________. 图 1-1-1 (3)几何意义:数轴上表示互为相反数的两个点到原点的距 离________.如图 1-1-1,若 a=-b,则 OA=OB. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.绝对值. 原点 距离 a -a (1)几何意义:数轴上表示数的点与________的________. (a≥0), (a<0). (2)|a|= (3)|a|________0. 5.倒数. 1 (1)非零实数 a 的倒数为________. (2)a,b 互为倒数?ab=________. 1 a ≥ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点2 比较实数的大小 正数 负数 绝对值 1.一切______大于零,零大于一切______. 2.两个负数比较大小,________大的反而小. 3.特别要注意无理数的比较,包括无理数的估算. 考点3 科学记数法 a×10n 将一个数 A 表示成__________的形式,其中 1≤|a|10.若 |A|≥1,则 n 是 A 整数位数减 1;若|A|1,则 n 是 A 从左向右第 一个不为 0 的数字前所有 0 的个数的相反数. Evaluation only. C
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