义务教育均发展督导评估.ppt

* ——义务教育学校，包括小学、一贯制学校、独立初中、完全中学（不含小学教学点、特殊教育学校、职业学校以及民办学校）。 * * （2）县级政府工作评估 — 入学机会：关注弱势群体入学 — 保障机制：经费保障、责任制度 — 教师队伍：交流制度、落实绩效工资 — 质量与管理：巩固率、毕业率、遏制择校 * 入学机会（20分） 保障机制（25分） 教师队伍（35分） 质量与管理（20分） 各省可结合实际，增加指标。 评估标准：总分100分，85分以上通过。 17项指标 * * 3. 一个重要参考 公众对本县义务教育均衡发展满意度调查 调查内容：适龄儿童少年就近入学 校际间办学条件差距 校际间教师队伍的差距 义务教育择校情况 政府的努力程度 * * 调查对象： 人大代表、政协委员 校长、教师 学生家长 其他群众 * * 调查方式：问卷调查、实地走访。 ——问卷调查数量：按常住人口的1.5‰确定； 常住人口在40万以下的县，问卷调查数量