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试析高中英语教学中文化教学的运用策略 　　【内容摘要】语言是一个民族文化的重要组成部分之一，因此，可以看出，在进行语言教学的过程中，添加足够的文化因素，有助于学习者更加快速的接受该语言的语言逻辑体系，是促进语言教学效率的重要手段之一。在这样的背景下，在高中英语教学过程中，要充分的注意到的对于高中教学方法和文化教学策略的融合研究，充分的结合“文化教学策略”的实际要求，总结出适合高中生群体的应用教学方法。针对这样的情况，在本文中，将具体的结合现阶段高中英语课程的教学情况，进行对文化教学策略在高中英语教学中的运用研究。 　　【关键词】文化教学策略 高中英语教学 运用方法 　　通过文化教学策略在高中英语教学中的运用，可以在进行高中英语教学的过程中促进学生的人文素养能力的提升，并通过学生的人文素养能力的提升来反哺高中生的英语学习过程，实现高中英语教学的良性循环发展，进而促进高中英语教学效率的提升。但是，我国高中英语教育过程中，并没有充分的重视到对于文化教学策略的分析研究，难以将英语文化对英语学习过程的促进作用发挥出来。针对这样的情况，就需要开展文化教学策略在高中英语教学中的运用方法研究，促进高中英语教学效率的提升。 　　一、进行文化教学策略在高中英语教学中的运用方法研究的重要意义 　　随着素质教育的发展，现代教育对于“教育本源”的研究也越来越深入。与此同时，作为语言学科体系