2015五年级数学下册第二单元教材分析.pptVIP

人教版五年级数学下册 ※ 《课标》对本学段的要求 ※ 教 学 重 难 点 理解并掌握因数倍数及质数合数等有关初等数论的基础知识。 理解掌握分数的基本性质，能够比较熟练地进行约分和通分，掌握分数加减法的计算方法，会解决简单的实际问题。 探索并掌握长方体和正方体的体积与表面积的计算方法。 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，形成综合运用数学知识解决问题的能力。 编排意图及特点 1、改进因数与倍数教学的编排，体现数学教学改革的理念，培养学生的数学素养。 2、改进认识分数的编排，注重沟通知识间的相互联系，加强学生对分数意义的理解。 3、提供丰富的空间与图像的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。 4、加强统计知识的教学，发展学生的统计观念，逐步形成从数学的角度进行思考问题的思维习惯。 5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 教材的前后联系 前后教学内容的整合建议 第二单元的“因数与倍数”的学习，可以先学习“2、5、3的倍数特征”，再学习“因数与倍数”，这样的调整，有利于学生能迅速地找对找全一个数的因数的个数，更好的理解单元内容。 第二、第四、第五单元的内容密切相连，而且