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- 2016-12-15 发布于北京
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小 学 英 语 教 案 选用教材:Primary English for China 教学内容: (第一教时) Part A 一、教材分析 本课内容是Primary English for China Book5 Unit4 Fun with shapes第一课时,这个单元的核心内容是辨认形状。学习圆形、正方形、长方形、三角形、等形状,单词要求能听说读写,并初步运用What shape is it? What shape s the ...?将形状与日常生活用品结合起来进行交际。 二、教学策略小学生好奇心强,形象思维占优势。为了到达教学目标,落实教学重点、化解教学难点,借助多媒体课件,我采用了"situation activity interesting”的 教学方式。学生在明确的任务目标的驱动下,主动参与课堂实践,真正实现了以话题为核心,以任务为主线,任务以活动为载体,活动以学生为中心。学生有了做的机会,有了自主学习的空间,有利于培养学生自主学习的能力,从而使学生形成有效的学习策略。在教学中,教师的价值在于组织学生开展适时的活动,及时提供并调整学生学习运用交流过程中的问题,通过结合教学目标设计有意义的情景任务活动,引起学生的共鸣,促进学生积极主动地投入英语学习。 * * 课题: Book5 Unit4 Fun with shapes
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