二年级美术册教案(朱双喜).doc

第一课 三原色 三间色 一、?文本分析： 我们身处在五彩缤纷的色彩世界里，本节课让学生认识、了解三原色和三间色，提升对基础色彩的认识，通过观察、寻找、学习三原色与三间色，让学生关注自然、关注生活，学会做生活中有心人，培养他们艺术感受力和表现力。? 二、教学目标 1、认知目标：认识三原色——红、黄、蓝；三间色——橙、绿、紫。?2、技能目标：掌握用原色调配间色的方法。 3、情感目标：培养学生的艺术感受能力，进行审美教育。 ?三、教学内容 1、教学重点：认识三原色，及三原色相互调和出来的三间色。?2、教学难点：掌握运用原色调配间色的方法。?课时：1课时?四、课前准备 教师准备：美术作品、绘画工具、纸杯一个、调色盘一个、色环。?学生准备：绘画工具、调色盘一个、纸杯一个等。?五、教学过程：?1、欣赏导入： 老师：同学们，首先欣赏一下春夏秋冬这四个季节的图片，来说一说，你能看到哪些颜色呢？ 生：?（春天-绿色，夏天-红色，秋天-橙色，冬天-白色。） 九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计划初中教师教案初中教师工作计划 2老师：这些颜色都有它们各自的相貌，我们就称它们为“色相”。?老师：谁来说说，生活中带有红、黄、蓝颜色的物品有哪些呢？?生：? 老师：同学们，看一看自己带来的颜料盒里面的12种颜色，红、黄、蓝这三种颜色是不能用其他颜色调和出来的，但是，它们能调