二年级美术下册教案
教材内容分析
第四册美术教材是根据《义务教育课程标准》编写的美术实验教材。本册教材共设14课,课题采用儿童易于接受的描述性语言,文字数量控制适宜,表述简洁明确。作业改为活动,更符合学生的学习行为特征,并能清晰的呈现教学的层次。教材中的提示语均加以手指的标志,以示区别。
教学目标
1.从素质教育需要出发,着眼于全体学生审美文化素养的提高和审美创造能力的培养,拓宽工艺教学。
2.增强学生自我情感流露及对事物的好奇心,加强审美意识及绘画能力的培养。
3.初步接触依形想象并绘制的基本方法。
教学重难点
注重学习过程中对美术活动的多角度的体验与尝试,注重学习内容的知识综合,激发学生的学习热情,提倡以情导入,以趣启智。
学生情况分析
教学措施
教学进度安排
第一周:?? ? ? 第一课
第二周:?? 第二课
第三周:???????? 第三课
第四周:???????? 第四课
第五周:???????? 第五课
第六周:???????? 第六课
第七周:???????? 第七课
第八周:???? 第八课
第十一周:?????? 第九课
第十二周:?????? 第十课
第十三周:?????? 第十一课
第十四周:?????? 第十二课
第十五周:?????? 第十三课
第十六周:?????? 第十四课
第一课 巧妙的组合
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