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领导干部清华大学培训心得
我们要将这次学习培训作为工作的一个新开始,要将这些创新理念、思路运用到现实工作中,落实到研究新问题、构建新思路的行动上,争取新的业绩。通过我们工作实践后的经验总结,通过学习培训后的知识更新,通过再实践后的思维创新,我们的创新驱动力在不断提升,对于消除传统的惯性思维、落后思维,创新工作思路、攻克难题、谋求实效具有切实有效的推动作用。
非常感谢局党组,让我有幸屐履久负盛名、令多少海内外学子向往的清华大学,领略其现代建筑与古代园林交织的校园,感受其独特的文化,严谨、求实、创新的学风,以及其春风化雨的魅力,聆听了一系列高水平的讲座,使我们的思想受到震撼,知识得到充实,理念得到提升,收获颇多。
一、实:扎实、实在、充实。学习的过程是扎实的,学习的内容是实实在在的,清华的生活是充实的。在短短五天时间里,扎扎实实地学完了十个专题课程,专家、教授们从我国60年庆典、改革开放后30多年的发展讲到领导干部的素质提升,从儒家、道家、法家、《周易》等管理思想及传统文化讲到现代管理,从宏观经济走势分析讲到政策选择,从经济增长的三驾马车和三大发动机讲到经济增长的新动力和结构调整方向,从PMBOK讲到实用项目的管理、执行和控制,从阳关心态的培养讲到幸福感的追求,还解读了十八届三中全会的精神,讲授了我国的国防建设和安全环境问题、国学精粹概说等等,我们不仅学到了知识体系,学到了许多解决问题、提升思维的方法,更重要的是学到了智慧——励志的人生智慧、敏锐的政治智慧、现代的经济学智慧、实用的管理智慧。这次培训时间不长,但内容丰富,学习虽然紧张,但很充实。
二、新:新颖、创新、新生。“新颖”不仅体现在每天都有新内容,每天都有新的收获;还体现在教授们授课的方式,有以信息传递为主的方法,也有以直接经验为主的教学方法,还有提问式、讨论式、互动式、幽默式等。教授们无不在用创新的理念启迪我们的思维,这次学习使我们接触到政治、经济、文化、管理等方面最新的理论成果,每个专题讲座都突出了“创新”这个主题,非常具有时代感、实用性,对培养我们的创新理念和创新思维、提高我们的创新素质和创新能力具有较大的促进作用。我们要将这次学习培训作为工作的一个新开始,要将这些创新理念、思路运用到现实工作中,落实到研究新问题、构建新思路的行动上,争取新的业绩。
三、效:时效、效果、效用。这次的学习是及时的,效果是明显的,效用是巨大的。通过学习,我清醒认识到了自己存在的不足和差距。这次培训内容涉及社会、经济、政治、文化、心理、管理、领导素质等多方面知识,例如宏观经济分析、全面深化改革精神解读、国学文化、阳光心态培养、领导岗位胜任力等等,通过系统学习,不仅拓宽了自身的知识面,更重要的是补了精神上的“钙”,促进了自身各方面素质、能力、动力的提升。一是进一步坚定了理想信念。理想信念是人的精神支柱,是精神之钙,面对现实生活,要耐得住寂寞,禁得起考验,受得住磨练。二是激发了学习的新动力。学习、工作、生活是密不可分的,以前是按部就班地学习,经过中央党校和清华大学的培训和训前训后的考试,已将以往的被动接受客观知识转变为主动提高内在素质,以追求主动的学习,积极投身于打造湖北**升级版中。三是提升了创新驱动力。创新能力不是与生俱来的,是要通过实践、积累、总结后转化、提炼和驱动的。通过我们工作实践后的经验总结,通过学习培训后的知识更新,通过再实践后的思维创新,我们的创新驱动力在不断提升,对于消除传统的惯性思维、落后思维,创新工作思路、攻克难题、谋求实效具有切实有效的推动作用。四是促进了实践运用。学习的目的是为了应用。要通过学习,着眼于解决**工作中的实际问题,把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创新工作的本领,转化为推动**发展的能力,从想干事到能干事、善干事、干成事。五是进一步加强了自身修养。“阳光心态,灿烂人生”专题使我们从纷杂的思绪中清醒过来,使我们明白,一个健康的心态所具有的力量是无限的,我们要以健康心态成就辉煌业绩,快乐工作,快乐生活。
篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和
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