2014论述类文本二轮教学案.docVIP

射阳中学2014届高三 论述类文本阅读二轮复习教学案第1课时 编写：何明玲 高春霞 王丽荣 一、题型解说 引用（故事、名人言论、例证材料、数据等）作用题 【题型示例】 1.文章开头叙述有关沙漠玫瑰的故事，有何作用？ 2. 文章开头引用冯骥才的话有什么作用？ 3. 文章先后提到罗曼?罗兰笔下的约翰?克里斯多夫和莫扎特、贝多芬两位音乐家，有什么作用？ 4. 文中第⑦段描述了许多广告画面并突出了同一句画外音，有何用意和效果？ 【解题指导】 1.与小说、散文中的作用题一样，都应从内容与结构两个角度思考。 2.内容方面，主要是对论点或与论点有关的问题的解说，所以一定要紧扣住全文的论点而思考。 请揣摩上述四题答案中对内容的解说。 2.结构方面 （1）都用以充当论据，可答为“更加有力（或：形象生动）地证明×××观点”。 （2）各自的基本（注意：不包括特定情境中的特定作用，如点题、照应等）作用 故 事：①引出有关×××的话题，②生动形象，引人入胜。 名人言论、数据：①增强文章的说服力（可信度），又引人深思；②为下文议论提供依据。 例证材料：①为（下文）议论提供依据，②列举事例（有时也是对比等）增强文章的说服力（即事实胜于雄辩），③增加了行文生动性和趣味性。 二、典型题例 阅读下面的文字，完成15～17题。 再谈肖邦 杨燕迪 ①从某种意义上说，越是独创的艺术家，身后越难有继