2015国培考核作业一a.docVIP

信息化教学设计模板 作者信息 姓名 电话 学科 语文 年级 四年级 邮件 单位 教学设计 教学主题 《一个中国孩子的呼声》信息技术设计方案 一、教材分析 《一个中国孩子的呼声》是小学语文第八册的一篇讲读课文。这篇课文属书信体的文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。信中深切地缅怀父亲，并代表中国孩子向整个国际社会呼吁：要和平，不要战争！本文情感强烈，饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感，读来感人肺腑、催人泪下。教学这篇课文一是缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄，引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树 立热爱和平，维护和平的信念；二是进一步学习理解含义深刻句子的方法，体会这些句子所表达的思想感情。 二、学生分析 由于四年级学龄段的孩子接触事物直观、具体，喜欢通过自己的观察去发现生活，本文内容距离学生的现实生活较远。学生自主感悟和平与战争两个对峙性强的概念还缺乏一定的感性基础。因此，在上课前，我做了以下准备工作： 1、布置学生通过多种途径了解国内外大事，关心国际动态，了解维和部队的使命及工作状况。2、备了两张和平鸽的图片及多媒体课件，尤其是有关战争的图片和音像资料，增强教学的直观性和实效性。 三、教学目标 1.认识7个生字,会写14个生字。 2.理解信的主要内容,理解含义深刻的句子。有感情地朗读课文