2015年语文专家谈研修观课.docVIP

观优创新? “三三”而行??????? A:老师们，大家好，今天我们对前段时间的“一师一优课，一课一名师”活动进行简单的总结。??????? B:总体的感受是：很多课上得比较成功，一言一行都透露出执教者的苦心孤诣，体现出不同层次的专业素养。??????? C:一是展现了教师的良好素养。课堂上，老师不但教知识、教方法，可贵的是将知识和学生的生活相联系，让学生在掌握知识的同时，理解知识的意义和价值，使学生获得主动发展的不竭动力和热情。更可贵的是有些课上出了境界，展现出执教者的思想、情感、精神追求和人格魅力，使得课堂充满正能量，是充满了热情、激动、憧憬、情感激荡和心灵互动的课堂，是将精神和人格引向高尚的课堂。??????? A:二是体现了以学为主的理念。课堂上，教师尊重学生的主体地位和个性差异，注重学生的长远发展，不再把学生当成听课的机器，尽量把课堂这个大舞台让给学生，让学生自主学习、合作探究。教师引领学生课堂讨论甚至争鸣，师生共同激活了课堂这潭深水，使得课堂活泼灵动。??????? B:三是有效地实现了信息技术与语文教学的整合。课堂上，大部分教师能熟练、合理地应用信息技术手段；应用信息技术支持学生学习、课堂交流和教学评价；应用数字资源改变教学内容呈现方式，帮助学生理解、掌握和应用知识等等。??????? C:四是课堂气氛融洽、师生民主平等。课堂上，大部分教师都能面带微笑，