2016上半年辽宁教师资格面试《鱼游到了纸上》教案.docxVIP

《鱼游到了纸上》教案2016年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识，具体考试内容需要看考试公告，查看最新/html/jszp/kszx/ggxx/辽宁教师招聘考试资讯。辽宁中公教师考试整理了/html/jszp/zlfd/辽宁教师招聘备考资料大全供考生备考学习。一、教学目标：1、有感情地朗读课文。2、体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。3、学习作者观察和描写人物的方法。二、教学重点：引导学生从语言文字中体会文章说明的道理，受到启发。三、教学难点：理解含义深刻的句子，体会鱼游到了纸上和游到了心里的意思和关系四、教学过程：一、导入;1、同学们，上节课我们学习了第27课《鱼游到了纸上》，认识了一位青年，还记得他长得什么样吗?(生答)2、你们想进一步了解这位青年吗?今天我们就继续学习这一课。(板书课题)3、请大家回忆一下这篇课文主要讲了什么?二、新授：1、现在我请同学们自由读课文，边读边想边划：这位青年是怎样的人?是从哪里看出来的?2、下面四人小组交流，交流什么呢?谁来读一读?“你认为这个青年是个怎样的人?你从哪里看出来?”3、刚才我们的讨论非常热烈。谁先来说说?(一)生：我认为他是个喜欢看鱼的人，我是从这里看出来的。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。1、具体从哪些词语看出来的呢?(生：老是呆呆地静静地)2、“老是”可以换个什么词?3、