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- 2016-12-15 发布于贵州
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2016湖北农村义务教师招考:小学语文优秀说课稿《称赞》
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今天我说课的内容是二年级语文课程《称赞》。下面我从教材、教法与学法、教学过程、以及教学板书这几个方面进行说课。
【教材分析】
《称 赞》这课是一篇新教材,是一个有趣的童话故事,小刺猬和小獾相处得多么融洽,多 么富有人情味儿!看来只要是发自内的称赞,即使是平淡如水的一句话,也会产生意想不到的效果。在平时的生活工作中,我们都希望受到别人的称赞,得到别人的 肯定。我们经常也有这样的感觉,加班加点地拼命工作,能得到领导的一句表扬或者同事的一句称赞,也就满足了。
老 师对学生,何尝不是这样呢?老师在学生的心目中是何等神圣啊!当学生获得成功或者 取得进步的时候,不要说称赞,就是一个笑容,一个眼神,一次亲切的抚摸,也许都能让学生的心中涌起一阵暖流,留下一段美好的回忆。根据新课程标准和本组课 文训练的主意图以及学生的实际,我们确定了本课的教学目标。
【学习目标】
1、知识目标:①认识10个生字词。②正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能力目标:通过朗读,了解课文内容,体会相互称赞带来的快乐。
3、情感目标:教育学生要学着发现别人身上的优点。
【教学重点、难点】
重点:能正
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