2综合实践活动方案.docVIP

综 合 实 践 活 动 方 案 （2009年至2010学年度） 新民学校小学部 新民学校综合实践活动方案 （2009年至2010学年度） 一、指导思想 以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》的有关要求。结合学校特色，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，让学生联系生活实际和社会实际，通过亲自体验进行学习。培养学生的创新精神和终身学习的能力，增强学生对自然、对社会、对自我的责任感。 二、课程目标 通过密切学生与生活的联系，帮助学生获得亲自实践的积极体验和丰富经验，提高学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 1、亲近周围的自然环境，热爱自然。初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。 2、考察周围的自然环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力。养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。 3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理习惯。初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。 4、激发好奇心和求知欲。初步养成探究活动的正确态度、发展探究问题的初步能力。掌握参与实践的方法以及信息搜集、分析、处理的能力和方法。 三、课程内容 综合实践活动以“研究性学习”“社