优化实验设计 培养学生的创新素质材料.docVIP

转变观念和角色，提高自身创新素质。激发学生兴趣，启发学生创新思维。三、精心设计，训练学生创新思维。四、引导学生质疑，培养学生创新能力。五、改变评价体系，提高学生创新能力优化设计 培养学生的创新素质当今教育改革的主旋律是以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。教学工作是学校的中心工作，课堂教学是教学工作的中心环节，是实施课程计划的主要形式，是培养学生创新精神、创新能力的主要途径。我们在教学中，优化课堂教学结构，改革教学方法，探讨“面向全体，主动发展，全面发展”的教学模式，让课堂教学成为实施素质教育、培养创新能力的主渠道。如何转变教育观念、弃旧汲新，培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务，那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？化学的感性认识主要靠化学实验提供，物质的性质和一些物质的制取都要通过实验来验证，通过实验来完成。化学实验以其生动的魅力和丰富的内涵,在培养学生素质方面发挥着独特的功能和作用。上好化学实验课，对巩固所学知识，培养学生的动手操作能力和创新意识是很有帮助的。所以，重视化学实验在培养学生创新精神和创新能力方面有着独特作用。应试教育体制下学生学习负担过重，整日忙碌，许多教师只注重学生死记硬背概念、性质、法则和公式，拼命搞quot;题海战quot;，追求唯一的标准答案，忽视了学生创新能力的培养。综上所述，学生的学习过程既是一种