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- 约 24页
- 2016-12-15 发布于贵州
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成人本科毕业论文
(2015届本科毕业生)
题 目: 信息技术与各类学科融合的研究综述
学生姓名: 张天
学生学号: 010512200378
学院(函授站点)名称: 软件学院
专业名称: 教育技术
指导教师: 王凯丽
年 月 日
摘 要
中国的二十一世纪基本教育及教学方法中出现了一条新的道路,即采用信息技术与学科融合这种新概念。接着是一种不仅和学科教育有紧密关联性和延续性,还拥有相较而言单独性特征的新教育类型。但是仍有很多的困扰出现在信息技术教育的前进道路上,例如怎样处理信息技术教育与传统教学之间的冲突,提高教学的整体素质。目前很多教学工作者结合自己的教学工作,对信息技术与学科融合这一课题,做了大胆的尝试,也提出了很多在实践过程中经验与思考。本报告中通过将信息技术和基础教育如何融合的相关调查结果的梳理,总结了信息技术与各类学科融合的概念和内涵,对信息技术在语言类、基础类、专业类学科的融合中所提出的
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