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- 2016-12-09 发布于湖北
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鱼、熊掌 生、义 提出 论点 舍鱼取熊掌 舍生取义 由浅入深,明白易懂 所欲甚于生 (义) 故不苟得 所恶甚于死 (不义) 故不避患 正面分析舍生取义的原因 假 设 分 析 所欲 莫甚于生 (最喜生) 何不用 (不择手段求生) 所恶 莫甚于死 (最恶死) 何不为 (不择手段避祸) 反面论证“义”的价值和作用 由是则生 由是避患 不用 不为 有甚于生者 有甚于死者 因 果 分 析 (原因) (结果) 升华 主题 递 进 论 说 非独贤者有 人皆有 贤者勿丧 一箪食 一豆羹 “呼尔” “蹴尔” 不屑接受 羞恶 之心 得——生 舍——死 宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我 接受万钟 不辨礼义 接受万钟 不受食羹 丧失本心 身外之物 关乎生死 保有本心 1、文中所指的比生命更可贵的东西是指 ,比死亡更可怕的东西是指 。 2、人的本心是什么?3、本文使用了哪些论证方法,试举例。?? ?? 道义 丧失道义 舍生取义 比喻论证、对比论证、举例论证、道理论证。 4.文中多次使用对比这种手法,请举例说明。?? 5.写“鱼”和“熊掌”“不可得兼”时取熊掌的用意是什么? 意在说明在生活中经常会遇到需要选择的事,在两者不可兼得的情况下,人们会选取价值更高的东西,用此事情来比喻”舍生取义“的道理。 鱼和熊掌对
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