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太石学区学生操行量化评比办法 太石学区学生操行量化评比办法 为了加强学生德育工作,促进学生全面发展,培养符合时代要求的建设人才,特制订学生操行量化评比办法。 一、 量化评分的原则和办法 1.坚持实事求是的原则。根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求,以小学生的行为特点出发,用发展的观点,分析评价学生的优缺点。 2.坚持民主评分的原则。采用学生自评与班级同学互评相结合,并征求科任教师的意见,教师都有建议给学生加分的权利和义务,最后经班主任审定后向学生公布并记录操行分数。 3.坚持经常化、制度化的原则。要求每两周一次,有学生自评后交班委会复评,班主任核定。教务处进行抽查或全面检查。 4.每学期学生基本分为60分,对积极工作的班干部和做好人何事的学生加分,对违反《守则》、《规范》的学生扣分。每学期90分以上为优秀,80—89为良好,60—79为及格,60分以下的为不及格。每学年总分低于160分者,不得评为“三好学生”和“优干”;六年总分低于660分者,发给结业证书。 二、扣分的具体办法 1.每发现一次违犯《守则》、《规范》的型号为扣0.5—2分,每检查出一次违犯小学生仪表的行为扣0.5分。 2.上课迟到或早退一次扣0.5分,旷课一节扣1分(每天以7节课计)。无故不上早操、课间操一次扣0.5分,不参加集体活动、劳动、值日一次扣1—3分。 3.破环公共卫生一次扣0