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原子物理学总复习大纲 第一章 原子模型 纲要 1．原子的大小和质量 原子的线度r约在10-10米数量级. 原子的质量使用原子质量单位u,1u为1个碳原子12C质量的1/12, 1u=1.6605402×10-27千克. 2．卢瑟福核式结构 几种结构模型：汤姆逊枣糕模型（西瓜模型）、长冈半太郎土星模型、卢瑟福核式结构模型。 卢瑟福核式结构模型：原子是由原子核和核外电子组成的,原子核带正电荷Ze,几乎集中了原子的全部质量,核外电子在核的库存仑场中绕核运动.与实验结果符合最好。 　　原子核的线度r为10-14～10-15米的数量级. 3.α粒子散射理论（验证模型的理论） 偏转角与瞄准距离的关系: 或 ctgθ/2=4πεоMv2/(2Ze2)b 卢瑟福散射公式: 原子核半径大小的估算公式: 或 第二章玻尔模型?????????纲 要 1．里德伯(J.R.Rydberg)方程: （1）氢、类氢离子的里德伯方程的波数表示形式 （2）里德伯方程的光谱项表示形式 =T(m)-T(n), （3）氢、类氢离子里德伯方程的能量表示形式 2. 里德伯公式对应的轨道跃迁、能级跃迁两种形象表示 ? 3．其他一些相关量 （1）氢、类氢原子的里德伯常量 （2）能级间跃迁两能级能量差E和波长、波数的关系 ? （3）氢原子、类氢原子轨道半径公式 a1=0.053nm （4）氢原子电子速度公式 α=1/137 4．一些相关思想 （1）?? 普朗克为了解释黑体辐射实验，引入了能量交换量子化的假说：E=hν:普朗克常量h的物理意义是：h是能量量子化的量度，即能量分立性的量度。 爱因斯坦发展了普朗克的假说，引入了光量子的概念，以解释光电效应。他提出光子的能量E=hν(在1917年，又提出光子的动量p=hν/c),从而把表征粒子特性的量（能量和动量）与表征波性的量（波长或频率）联系起来，其间的桥梁是普朗克常量。 （2）?? 19世纪末，物理学家开始敲开原子的大门，他们发现了电子的电荷e 和质量me，但是，单靠这两个常量既不能决定原子体系的线度，也不能决定它的能量；线度与能量，总是表征物理结构任一层次的两个基本特征量，还缺少一个常量，它正是普朗克常量。 尼尔斯.玻尔把h与e和me结合起来，导出了表征原子体系的线度： 线度 能量 注意：乘积 ，并不不包含c ,c在这里只是非本质地出现。 （3）?? 玻尔处理原子结构所用的方法是： 对于电子绕原子核运动，用经典力学处理；对于电子轨道半径，则用量子条件来处理，这就是所谓半经典的量子论；只对电子的径向运动采取量子理论，而对其角向运动则仍用经典理论。 玻尔之所以选择电子的径向运动先行量子化，是因为原子坍缩的标志就是电子轨道半径为零。只要原子半径由于量子化而不可能收缩到零。原子坍缩问题就算解决了。 （4）?? 在表面上完全不同的事物之间寻找它们的内在联系，这永远是自然科学一个令人向往的主题。玻尔把当时人们持极大怀疑的卢瑟福模型、普朗克、爱因斯坦的量子化与表面上毫不相干的光谱实验巧妙地结合了起来，解释了近30年之谜------巴尔末里德伯公式 首次算出了里德伯常量。 玻尔的理论不仅得到光谱实验的支持，而且还为与光谱完全独立的夫兰克--赫兹实验所证明。量子态的概念有了可靠的实验依据。 不过，玻尔模型正像“模型”两字所意味着的，有着一系列难以克服的困难，正是这些困难，迎来了物理学更大的革命（如相对论、量子力学等的发展）。 （4）锂原子能级特征 A.有四组谱线－－每一组的初始位置是不同的,即表明有四套动项。 B.有三个终端－－即有三套固定项。 C.两个量子数——主量子数n和轨道角动量量子数ι。 D.一条规则－－能级跃迁的选择定则△ι=±1 即要求两能级的轨道角动量量子数之差满足△ι=±1。 ? 要 求 1．能熟练写出第一玻尔半径、玻尔半径公式 2．能熟练写出氢原子能量公式、计算基态和各种激发态的能量。 3．能熟练写出氢原子中电子速度的公式。 4．能熟练计算出各种跃迁。 5．解释光谱项、定态、简并、电子的轨道磁矩、对应原理. ?第三章 量子力学导论???? 纲 要 1.??量子力学的两个重要概念. 量子化概念及波粒二象性概念. 2.? 量子力学的一个重要关系式. 不确定关系. 3.?量子力学的一个基本原理. 态的叠加原理 4.??量子力学的两个基本假设. 波函数的统计解释及薛定谔方程