专题八 第一讲强化学科四大基本能力1.docVIP

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  • 2016-12-15 发布于江苏
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专题八 第一讲强化学科四大基本能力1.doc

专题八 地理解题技巧 第1讲 强化学科四大基本能力 【感悟高考】(2012·江苏高考)雪线高度是指永久性积雪的下限高度,与所在地区的气温与降水有密切关系。下图是根据我国气象台站观测资料模拟的“各地雪线高度分布示意图”。读图,回答(1)~(2)题。 (1)模拟的我国雪线高度分布的基本趋势是(  ) A.从南向北逐渐升高  B.从西向东逐渐升高 C.从西南向东北逐渐降低 D.从西北向东南逐渐降低 (2)梅里雪山位于横断山区,雪线高度4 000米左右。该山雪线相对较低的主要原因是(  ) A.地形抬升,降水丰富B.纬度低,气温比较高 C.距海远,降水比较少D.山坡陡,冰雪下移快 【考情追踪】 高考地理学科命题注重考查学生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力,具体考查考生获取和解读地理信息的能力,调动和运用地理知识、基本技能的能力,描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力,论证和探讨地理问题的能力。因此在复习备考期,应强化规范审题、规范用语、规范解答、规范书写等方面的训练。 【技法点拔】 一、获取和解读地理信息 1.从文字表述中获取和解读地理信息 (1)从文字背景材料中获取和解读地理信息,特别是综合题,往往每一个材料都设有一个问题或多个问题,这些问题的答案有的直接来自材料,有的通过对材料的分析结合已掌握的

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