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放飞心中的理想 ——主题班会教案 河南省三门峡市卢氏县城关镇中学 胡当霞 放飞心中的理想 活动背景：学生进入中学已是第二学期了，学习状态似乎进入了一个疲惫期。刚进入我班时，感觉每位学生都有一股认真劲儿，能够进入这个班级本身就等于是一种能力的认可，这种来自于成绩的认可能够更大程度地张扬他们的学习热情，然而进入第二学期，一些学生的成绩开始波动，甚至在一个高手云集的集体带来的压力也会让一些学生产生自卑心理。再者，随着青春发育期的到来，学生的注意力、内心世界易受波动，具体表现在：他们不再感到紧张，班级之中弥漫着一种懈怠的气息；有些学生开始迷茫，失去了学习的方向和动力，学习效率不高，甚至出现了焦躁的情绪，没有了学习的热情和理性，没有了学习的自信和刻苦。活动目的：1、通过班会课引导学生正确认识现在的学习生活，从而调整学习态度，营造良好的学习氛围。2、通过班会课让学生树立自己的信心，为实现自己的理想而奋斗，并能明确个人学习的目标。 活动对象：七年级二班全体学生 活动地点：教室 活动准备：课件 理想故事 理想小品 理想诗歌朗诵 理想辩题 理想三句半 小快板 道具等 活动过程 三二一工程 三遍队名：飞鹰队 两遍队呼：七二七二，独一无二。团结合作，争一保二！ 一遍队歌：《我相信》 主持人致词 (播放歌曲《我的未来不是梦》) 合：各位老师、同学，大家好！首先，我们代表七2班全体同学，对前来参加我班班会的老师表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！（掌声） 李：尊敬的老师们 杨：亲爱的同学们 合：大家上午好！（鞠躬） 李：作为班长，我想问大家一句话，你们有理想吗？（有）那为什么今年我们的行为习惯没有去年好，学习劲头没有去年大？ 杨：我知道，那是因为我们很多同学理想缺失，信心丧失。 李：我宣布七2班的主题班会现在开始。杨莹你知道什么叫理想吗? 杨：当然知道了，理想是对未来的一种想象，但并不是所有想象都是理想。 李：是啊，我们每个人都有自己的理想，都在为自己的理想而奋斗着，像我们团队的那几位同学，她们的理想都不一样呢！ 杨：请欣赏勤勉团队带给我们的小品《20年后的畅想》 三、畅谈理想（勤勉表演小品） 小品《二十年以后的畅想》。 内容提示：赵佳妮的理想是当售票员；王红艳的理想是当医生；钱英杰的理想是当军人；石茜茜的理想是当运动员；杨莹的理想是当企业家；李怡萌的理想是当教师；经过努力他们的愿望都要实现了。２０年后，他们一起来到老师家做客。） 同学合：祝老师节日快乐！ 李怡萌：你们是……？（惊讶。） 同学合：我们是您的学生呀！ 李怡萌：哦，想起来了，都长成大人了，难怪老师认不出来，快请坐。（学生簇拥老师坐下。） 钱英杰：老师，今天是教师节，我们大家定好了在这里聚会，您不是说２０年后我们会见面吗？瞧，只差赵佳妮了。 李怡萌：噢，那个文文静静的小女孩。 赵佳妮：（气喘吁吁跑上）：对不起，我来晚了，下班了，就急忙跑过来了。 李怡萌：佳妮做售票员了，终于实现了你的理想。 王红艳：老师您不知道，２０年前大家都学习李素丽，今天，大家都夸赵佳妮，说她是“为人民服务”的标兵呢！ 李怡萌：是吗？我真为你高兴。 赵佳妮：（不好意思）那不是靠老师的培养吗。对了老师，王红艳的愿望也实现了，她是她们医院的主治医生。 王红艳：老师您从小就教导我们脚踏实地做人，现在救死扶伤是我的天职，尽管没有鲜花和掌声，可我却感到很充实很满足。 石茜茜：（抢说）老师我终于如愿以偿成了一名篮球队员，还进了国家队呢，我付出了很大努力，但与老师的教育也是分不开的。这是我得的第一枚奖牌送给您，老师。 李怡萌：（高兴地）真是青出于蓝而胜于蓝呀！ 杨莹：呀，有人在传我（拿起手机），喂，什么事？啊，那些机器，很快就用特快送过去。 李怡萌：没想到当年的淘气包现在真成企业家了。（抬头看着站军姿的钱英杰，问）钱英杰，部队生活还好吗？ 钱英杰：毕业后，我就参军了，部队生活很苦很累，但我心甘情愿，因为我热爱这一行的平凡和伟大。老师，这是我立二等功和三等功的荣誉证书。 李怡萌：（欣慰地）你们的理想都实现了，不管工作岗位在哪，却都为人民发出了光和热，做出了贡献。这是老师是最高兴的事。 同学合：是呀，我们的理想都实现了。老师，祝您节日快乐，身体健康！ 李：理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。 杨：是啊，只有坚持才可以实现自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以实现自己的理想。 杨：看到你们团队精彩的表演，一些人已经坐不住了。 李：是吗？ 杨：不信，你看。勤奋团队的队员已经上场了。 四、辩理想（勤奋辩理想） 辩题一 甲：只要把