人教版七年级上4.1.1 第2课时 从不同方向看立体图形.pptVIP

知识管理 当堂测评 归类探究 知识管理 当堂测评 归类探究 第2课时 从不同方向看立体图形 从不同的方向看立体图形 约　　定：立体图形的正面、后面、左面、右面、上面、下面，如图4－1－14所示． ? 知识管理 图4－1－14 三 视 图：从正面看立体图形得到的平面图形，有时也称为主视图；从上面看立体图形得到的平面图形，有时也称为俯视图；从左面看立体图形得到的平面图形，有时也称为左视图． 特　　点：从正面看立体图形时，可看到立体图形的长和高；从上面看立体图形时，可看到立体图形的长和宽；从侧面看立体图形时，可看到立体图形的宽和高． 注　　意：在画立体图形时，看得见部分的轮廓线画实线，看不见部分的轮廓线画虚线. [2011·巴中]如图4－1－15所示，该几何体的从上面看到的图形是 (　 　) 归类探究 类型之一 认识立体图形 D 图4－1－15 图4－1－16 【解析】 从上面看：总体是一个长方形，中间有一道竖线．故选D. 【点悟】 从上面看到的平面图形，相当于从上到下把几何体压缩． [2011·安徽]图4－1－17是五个相同的小正方体搭成的几何体，从左面看到的图形是 (　 　) 类型之二 复制内容 图4－1－17 图4－1－18 A 【点悟】 从左面看到的立体图形的平面图形，可以看作将几何体从左向右压缩，使看到的面全都落在同一竖直的平面内． [2011·广州]5个棱长为1的正方体组成如图4－1－19所示的几何体． (1)该几何体的体积是______(立方单位)，表面积是_______(平方单位)； (2)画出该几何体的从正面和左面看到的图形． 类型之三 画从正面、左面、上面看立体图形所得到 的平面图形 5 22 解：(1)每个正方体的体积为1， 所以组合几何体的体积为5×1＝5； 因为组合几何体的前面和后面共有5×2＝10个正方形，上面和下面共有6个正方形，左面右面共6个正方形(包括中间两个正方形)，每个正方形的面积为1， 所以组合几何体的表面积为22. 图4－1－19 (2)作图如下： 例3答图 【点悟】 (1)画从正面看到的立体图形的平面图形时，可以这样想象：将几何体从前向后压缩，使看到的面全部落在同一竖直的平面内． (2)画从左面看到的立体图形的平面图形时，可以这样想象：将几何体从左向右压缩，使看到的面全部落在同一竖直的平面内． (3)画从上面看到的立体图形的平面图形时，可以这样想象：将几何体从上向下压缩，使看到的面全部落在同一水平的平面内． 1．[2012·成都]如图4－1－20所示的几何体是由4个相同的小正方体组成，其从正面看到的图形为 (　 　) 当堂测评 图4－1－20 D A　 　　 B 　　　 C　　 　 D 图4－1－21 知识管理 当堂测评 归类探究 知识管理 当堂测评 归类探究