八年级物理8.3运动和力复习 (恢复).ppt

本章复习要点 1、牛顿第一定律及惯性 2、二力平衡条件 3、摩擦力 1、小雨同学通过绳子拉着一个石块，使石块在水平面上匀速转动。他想，若石块受到的力都消失了，石块将（ ） A、立即停止运动　　B、落到地面上　 　C、继续匀速转动　　D、做匀速直线运动 1.下面例子中,运用增大压力的方法来增大摩擦的是( ) A.下雪天在马路上撒沙子 B.刀、犁的表面保持光滑 C.机器零件之间加润滑油 D.抓鱼时要用力捏才不至于从手中滑掉 能力提升 1.关于运动和力的关系。小明总结了以下五种说法，其中正确的是（ ） A.力是维持物体运动的原因 B.运动的物体一定受到力的作用 C.静止的物体一定不受力的作用 D.力是改变物体运动状态的原因 E.物体不受力或受平衡力，运动状态一定不改变 1.用水平力F将一个木块压在竖直墙面上保持静止，请你画出木块受力的示意图。 运用知识解决问题 1.为什么人从行驶的汽车跳下来容易摔倒？ 答：人从行驶的汽车上跳下时，脚由于受到摩擦力被迫＿＿ ， 而身体由于＿＿还要继续＿＿，所以容易摔倒。 2.雨天容易发生交通事故的主要原因：汽车刹车后由于＿＿要继续滑行，车轮与地面的＿＿减小，滑行的距离较远。所以，提醒司机朋友雨天路滑，减速慢行。 思考题 请你设计实验验证：用滚动代替滑动可以减小摩擦 （2分） 思考题 同一水平面上放有长方体木块和铁块各一块。木块和铁块中哪个的下表面更粗糙？请你只利用一个量程满足的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想， （4分） 1．研究影响滑动摩擦力大小的因素 控制变量法 ①粗糙程度一定，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； ②压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； 用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平面上做匀速直线运动 影响因素: 1.接触面受到的压力 2.接触面的粗糙程度 原理：二力平衡条件 2．增大有益摩擦的方法： 列举相关的事例 ① 自行车用越大力刹车，就停得越快； ②冬天在结冰的路面上撒沙；鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹； ③紧急刹车 ④ 女孩扎辫子要多缠绕几圈 ①增大压力； ②使接触面粗糙； ③ 变滚动为滑动； ④缠绕 3．减小摩擦的方法： ① 减小压力； ② 使接触面光滑； ③ 变滑动为滚动； ④ 使接触面分离 列举相关的事例： 　　① 手握单杠不能太紧； 　　② 滑雪板底面做的很光滑； 　　③ 机器转动的部分加滚动轴承； 　　④ 加润滑油； 　　⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。 逆向思考法 练习 D 2．公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（　）。 A．受到向前的摩擦力 B．受到向后的摩擦力 C．受到汽车对它的牵引力　D．不受力 3．放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是( )。 A．他受到磁性黑板的吸引力 B．它受到磁性黑板的静摩擦力 C．它对黑板有吸引力 D．它受到磁性黑板的滑动摩擦力 D B 4．在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）用弹簧测力计拉着木块做　　　　 运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数。此处运用的研究方法是_________. （2）下表是某同学实验时，记录的数据： ? A．比较第1、2次实验时，可以得出的结论是什么？ B．比较第1、3次实验时，可以得出的结论是什么？ 实验次数 接触面的材料性质 压力 / N 摩擦力 /N 1 木块与木板 3 0.2 2 木块与木板 5 0.35 3 木块与棉布 3 0.4 匀速直线 转换法 A．在压力不变时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 B．在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。 DE 2.小明推着一个木箱在水平地面上匀速向右运动，请画出木箱的受力情况 停止运动 惯性 运动 惯性 摩擦 木块 铁块 优胜小组： 优胜个人： 优胜团队： 同样的条件：是指本实验用同一辆小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车在平面上开始时的速度相同。 * * 毛巾表面 棉布表面 木板表面 回顾实验:探究阻力对物体运动的影响 实验中，让同一小车在 目的是： 同一高度由静止滑下 小车到达水平面的速度相同 控制变量法 现象：小车在木板上运动的距离最_____，这说明小车受到的阻力越_____，速度减小得越 ＿ 根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持__________此处运用研究方法是_________ 。 远 小