安徽“江南十校”2016届高三期末大联考语文-打印整理.docx

摴蒱：古代一种赌博的游戏。?4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（?）（3分）?A．晔事迹未彰／便豫相黜／斥万方将谓卿等不能容／才以我为信受谗说／但使共知如此／不忧致大变也／?B．晔事迹未彰／便豫相黜／斥万方将谓卿等不能容才／以我为信受谗说／但使共知如此／不忧致大变也／?C．晔事迹未彰／便豫相黜斥／万方将谓卿等不能容才／以我为信受谗说／但使共知如此／不忧致大变也／?D．晔事迹未彰／便豫相黜斥／万方将谓卿等不能容／才以我为信受谗说／但使共知如此／不忧致大变也?5．下列对文中加点词语的相关解说不正确的一项是（?）（3分）?A．铁钺，指的是斫刀和大斧，是腰斩、砍头的刑具，这里代指帝王赐予的生杀大权。?B．行幸，古代指皇帝出行，也可以指皇帝留宿妃妾宫中，文中所指的是前一个意思。?C．万乘，即万辆兵车，天子地方千里，能出兵车万乘，因而“万乘”可以代指天子。?D．薨，是后代对死亡的一种隐晦的说法，指的是古代的诸侯或者有爵位的官员去世。?6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（?）（3分）A．何尚之热心办学，反响热烈。何尚之在丹阳城外建宅院，办学校，各地学子纷纷慕名而来，称之为南学。?B．何尚之观察入微，洞悉先机。左卫将军范晔欲图谋不轨，何尚之有所察觉，先发制人，得到皇帝的嘉奖。C．何尚之为民请命，鞠躬尽瘁。皇帝想在建造玄武湖和华林园的过程中过分地役使百姓，何尚之上书阻止。D．何尚之为国为民，深得圣心。何尚之的进言，多能得到皇帝的认同，晚年病重，帝还派谴专人探视。?7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语（10分）?（1）尚之少时颇轻薄，好摴蒱，既长折节蹈道，以操立见称。（5分）?（2）若值汲黯、辛毗，必将犯颜切谏，但臣等碌碌，每存顺默耳。（5分）?（二）古代诗歌阅读（11分）?阅读下列这首宋词，完成8～9题?访益上人兰若① 严?羽独寻青莲宇，行过白沙滩。一径入松雪，数峰生暮寒。山僧喜客至，林阁供人看。吟罢拂衣去，钟声云外残。[注]①上人：对和尚的敬称。兰若：指寺庙，首句的“青莲宇”也是这个意思。?8．试分析颔联中“入”和“生”两字的艺术妙处。（5分）?9．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗加以分析。（6分）（三）名篇名句默写（6分）?10．补写出下列句子中的空缺部分。?（6分）?（1）曹操在《观沧海》中运用想象来描景状物，以抒发他的雄心壮志，其中把天上的银河繁星都放到大海中来描写的句子是：“? ?，? ?。”?（2）庄子《逍遥游》中针对如何“无所待”地在宇宙中自由遨游，用两句话提出了自己的设想，这两句是：“，。”?（3）南唐后主李煜《虞美人·春华秋月何时了》历来为人称道，对后世影响极大，宋代秦观的词句“飞红万点愁如海”，据说就是出自该词中“，”两句。?乙?选考题?请考生在第三、四两大题中选定其中一题作答。注意：只能做选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。?三、文学类文本阅读（25分）?11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）?教父? B．“溢美之词’’说法不准确；“代表中国利益的外交家的典型”错误，原文是“中国很少有比顾维钧博士更堪作为典型的人”。