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突出“三性”加强高校安全文化建设 【摘要】高校校园安全工作是一项事关高校师生员工生命财产安全的大事，其质量高低是衡量高校安全管理和育人水平的重要标志。安全工作既要靠规范配套的规章制度，更要靠校园安全文化的熏陶和培养。加强校园安全文化建设，根本是要入脑入心，关键是形成良好的行为习惯和文化自觉，必须在广泛、深入、经常上下功夫。 【关键词】高校 安全文化 育人 【中图分类号】g64 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2012）10-0228-02 大学生的安全涉及千家万户的幸福，而高校又是一个人员密集场所，小到与用电安全、消防安全、财产安全息息相关的“电吹风”、“热得快”、“消火栓”、“银行卡”，大到地震等自然灾害。还有一些诸如政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺失、心理素质较差等个体因素，都会给高校安全带来安全挑战。为给高校广大师生员工提供良好的安全环境，加强高校安全文化建设显得十分重要。笔者认为，在抓好高校安全文化建设中，应着力在“三性”上下气力。 一、着眼深入性，切实强化安全意识。 良好的文化能够培育人、熏陶人、激励人。同样，安全文化也能够使安全思维模式内化到师生员工的思想认识体系之中，强化他们的安全意识，从根本上提高安全工作系数。加强高校安全文化建设，首要任务必须着力强化师生员工的安全意识，在入心入脑上下功夫。一是加强教育宣传。师生员工强烈的安全意识既要靠制度的约束，更要靠日积月累的思想教育、潜移默化的意志培养。应把大学生安全教育及时进入教材、进入课堂，严格按照教学计划安排，进行校内安全、校外安全、活动安全、卫生防病、饮食安全、消防安全、治安安全、交通安全、信息安全以及自然灾害防范等方面教育。同时，可适时邀请校外专家参加教学或进行专题辅导。要充分利用各种传媒、载体宣传安全知识，在形式和内容力求新颖、独特、有趣，一条好的标语能让人印象深刻，口耳相传之间就将安全意识植入大家心中，会产生持续的影响力。要注重利用黑板报、宣传橱窗、校园小广播、网络新闻等载体大张旗鼓地宣传，同时还可举办安全文艺晚会、安全演讲比赛、安全主题签名，创作编写格言警句、心理提示语等文化活动，通过设立安全警示灯箱、警示标牌、安全橱窗，制作安全网页，印发安全常识漫画、预防工作口袋书、安全台历，修建安全文化广场、安全文化长廊等文化环境，大力营造随口可讲、随手可读、随时可见、随时警醒、随处可闻的安全文化气息，使安全文化在潜移默化中渗透到校园的每一个角落，渗透到师生员工的内心深处。二是注重以古鉴今。要注重对历史文化中广为流传的一些安全方略搞好学习借鉴。比如，居安要思危，就是要做到“安不忘危，预防为主”；长治能久安，就是只有发达长治之业，才能实现久安之势；有备才无患，就是只有防患未然时，才能遇事安然，成竹在胸，泰然处之；防微且杜渐，就是从微小之事抓起，重视事物之“苗头”，使事故和灾祸刚一冒头就及时被制止；未雨也绸缪，就是尽管没有发生问题，但也必须充分做好防范准备；亡羊须补牢，就是一旦遭受损失，要尽快想办法补救，以免再受更大的损失；曲突且徙薪，就是只有事先采取有效措施，才能防止灾祸等等。这些古语诠释的安全方略，不失为“警世良言”。但应注意的是随着现在形势任务的不断发展变化，以教条不变的策略对待，必定难以奏效。比如，身处信息时代，手机打接电话时产生的磁场能使“苞米”变成“爆米花”，如果在雷电时使用手机，后果会怎样？一个听起来不可思议的安全示例，可能会给师生员工的思想带来强力冲击波。因此，只有以变化和发展的眼光，在实践中借古鉴今，不断拓宽思路，才能使安全文化就会深入人心。三是紧密联系实际。当前加强高校安全文化建设应当牢固树立五种思想，即：“在安全的时候抓安全”的思想，越是安全的时候，头脑越要清醒，越要看到潜在的苗头和隐患，对可能出现的问题越要作及时的预测和防范；“从治理问题入手抓安全”的思想，对待安全工作的任何问题都不能习以为常，发现任何苗头都不能不以为然，揭露任何矛盾都不能遮遮掩掩，通过不断发现和解决问题，来实现师生员工在高校校园活动的安全；“天天从零开始抓安全”的思想，安全工作不可能一劳永逸，一时平安不代表永远平安，一人做好不代表大家做好，一事安全不代表事事安全，必须把安全防范作为经常性工作持之以恒抓紧抓好，做到天天讲，时时抓，一时一刻都不放松，天天从零开始；“落实制度抓安全”的思想，牢固树立依据法规制度抓安全的观念，处处按规章制度约束思想、规范行为、管理高校，凡是制度要求的要落到实处，凡是制度禁止的要坚决不为；“尊重科学抓安全”的思想，突出强化科学管理观念，不违背规律，不盲目蛮干，老老实实按客观规律办事，实现“科学创安”。 二、着眼广泛性，切实发挥主体作用。 当安全文化成为一种强烈的文化自觉时，安全意识就会深深根植于师