第13课 爱大自然 保护大自然.docVIP

第13课 关爱大自然 保护大自然 教师寄语：留心捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 学习目标： 情感、态度、价值观：树立保护环境人人有责的观念，自觉保护环境 能力目标：用实际行动美化大自然，让大自然美丽永存加强保护环境的意识，提高保护环境的能力 知识目标：懂得尊重生命，保护生物的多样性；人与自然的道德规范和保护环境的法律法规 重、难点： 重点：1、理解尊重生命，保护生物的多样性的意义 2、依法保护人类共有的家园 难点：1、认识怎样为美化自然，让大自然美丽永存作贡献 2、人与自然的道德规范和保护环境的法律法 预习案 展现自我能力：认定目标，自主复习，完成知识网络，以掌握基础知识，弄清知识之间的联系。（形式可以多种多样） 课内探究案 课堂探究一： 在某校的网站上转载了这样一段报道：2009年“两会”代表和委员使用的环保铅笔全部都是用废报纸经过处理后做成的，取代了传统的木铅笔。此外，记者招待会的请柬使用的是再生纸；数千张专用的记者证也“变小”了…… (1)请给这段报道确定一个符合内容主旨的标题。 (2)有的同学看了这段报道后，不以为然地说：“用废报纸做铅笔省不了几个钱，不值得。”请结合我国国情，对此观点加以分析。 (3)在日常生活中，如果你遇到下列情形，请作出正确选择并简要说明理由。 课堂探究二： 材料一：据统计，生产1吨塑料，需消耗3吨石油。在中国每天大约用掉30亿个塑料袋。全国塑料废弃量每年超过300多万吨，而塑料的降解一般需要100到200年时间。 材料二：2007年底，国务院下发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》简称“限塑令”通知规定从2008年6月1日起在全国实行限制生产销售使用塑料购物袋…… 根据材料，回答下列问题： （1）材料一、二中分别说明了什么? （2）你认为下发“ 限塑令”的目的是什么?还有哪些有效方法解决材料一中的问题?请你为“ 限塑令”的实施设计一条宣传标语。 （3）通知发布后，一些同学认为是否使用塑料袋，是大人的事，与我无关。”这种观点对吗？为什么？ 课堂探究三： 2008年7月20日，“五个重庆”——“宜居重庆”、“畅通重庆”、“森林重庆”、“平安重庆”和“健康重庆”，作为重庆发展的新目标、新追求，首次在市委三届三次全委会上浓墨重彩地提出，成为重庆的战略决策。 请依据教材所学知识回答下列问题：??? (1)“森林重庆”的提出，体现他们坚持了国家的什么基本国策和战略? (2)在建设“森林重庆”的过程中，你能向重庆市民提出哪些建议? 课堂探究四：不辨不明 背景材料：我国十分重视环境保护的立法、执法工作。目前，我国已经基本形成了以宪法为基础，以环境保护法为主体的环境保护法律体系。 辨题：我国只能用法律手段来保护我们共有的家园。 随堂练习： （一）快乐选择： 1．国务院印发的《全国土地利用总体规划纲要（2006一2020年）提出全国耕地保有量到2010年保持在18.18亿亩。这体现了我国坚持?? （?? ??????） ①科学发展观 ?②保护环境和节约资源的基本国策 ③对外开放的基本国策 ④可持续发展战略A．①②③ ???????B.②③④??????? ????C.①②④? ??????D.①③④ 2．“地球一小时”是世界自然基金会向全球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六的20：30-21：30熄灯一小时,展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持。2009年，有包括中国在内的80多个国家和地区的3000多个城市参与这一活动。对我国积极参与“地球一小时”活动认识正确的是? （??? ????） ①能够唤醒人们保护环境和节约资源的意识 　②这是我国从世界的高度着想，积极解决世界性问题的表现　? ③保护了环境，节约了能源 　④熄灯一小时，无论从那个方面来看，都无意义 A.①②④　　　　B.①③④　　　　　C.②③④　　 　　D.①②③ 3．2008 年8 月1 日《 国务院办公厅关于深入开展全民节能活动的通知》 列出了10 项主要行动内容，比如：每周少开一天车、三层楼以下（含三层）原则上停开电梯等。这些举措有利于（? ??????） A.节约自然资源，增强人们的环保意识 B.使人们认识到我国是一个资源大国 C.合理利用资源，保护生态环境 D.把节约能源作为当前的中心工作 4．为检验“限塑”和普及环保袋的工作成效，某市统计局对3000户居民进行了调查。统计结果显示该市?? （? ????????） ①限塑工作初显成效 ??②环保意识不断增强 ?③节能减排任重道远 ?④“白色污染”已经消除 A.①②③ B.①③④ C. ①②④ D.②③④ 5、国务院办公厅发出《关