直线方程的种形式.ppt

31班光荣榜 优秀小组：2、4组 学习目标 1. 掌握直线方程的五种形式，并能熟练求出直线的方程； 2. 在合作交流中探究并总结五种直线方程的推导及应用； 3. 激情参与，体验数学的变化之美。 合作探究 内容： 1.直线方程的五种形式，各自的适用范围 2.总结不同的直线方程的应用规律 要求： （1）人人参与，热烈讨论，积极表达自己的思想。 （2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。 （3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。 总结评价 【课堂小结】 1.知识方面： 向量及相关概念、直角坐标系中两点间距离公式、中点公式 2.数学思想方面： 方程与化归思想、坐标法（几何与代数的转化） Network Optimization Expert Team 知识的超市，生命的狂欢 Network Optimization Expert Team 知识的超市，生命的狂欢 优秀个人：杨鲁星、崔佳静、田振升、谢江辉、谯政、谭晶洁 导学案反馈 1、直线方程的适用范围不清楚； 2、对于一个具体的题目不能选择适合的方程形式； 3计算能力有待提高； 总结、归纳、提升 直线方程的几种形式 （1）展示人规范快速，总结规律、易错点、困惑等（用彩笔）。 （2）其他同学讨论完毕总结完善，A层注意拓展，不浪费一分钟。 （3）小组长要检查、落实，力争全部达标。 8组 口头 预习检测 1、5组 前黑板 预习导学 7组 前黑板 例1 ?? 9组 6组 展示人 后黑板 例2⑵ 前黑板 例1?④ 展示地点 展示题目 C层选做 后黑板 4组 例2⑴ 后黑板 3组 BC层选做 后黑板 2组 （1）点评方面：对错、规范(布局、书写)、思路分析（步骤、易错点），总结规律方法（用彩笔）。 （2）其它同学认真倾听、积极思考,重点内容记好笔记。有不明白或有补充的要大胆提出。 （3）力争全部达成目标，A层（120%）多拓展、质疑,B层（100%）注重总结，C层（95%）。 后黑板 C层选做 5组 前黑板 预习导学 2组 8组 点评人 前黑板 例1?④ 前黑板 例1 ?? 口头 预习检测 展示地点 点评题目 BC层选做 后黑板 例2⑵ 后黑板 例2⑴ 后黑板 4组 1、直线的点斜式方程： 已知直线l经过已知点P1（x1，y1），并且它的斜率是k 求直线l的方程。 O x y l . P1 设点P（x，y）是直线l上 不同于P1的任意一点。 根据经过两点的直线斜率 公式，得 由直线上一点和直线的斜率确定的直线方程，叫直线的点斜式方程。 基础知识梳理： P . ②直线的斜截式方程： 已知直线l的斜率是k，与y轴的交点是P（0，b），求 直线方程。 代入点斜式方程，得l的直线方程：y - b =k （ x - 0） 即 y = k x + b 。 (2) 若直线l经过点P1（1，2）， P2（3，5）， 求直线l的方程. 直线方程的两点式 已知直线上两点P1(x1,y1), P2(x2,y2)（其中x1≠x2, y1≠y2 ），如何求出通过这两点的直线方程呢？ 思考： 经过直线上两点P1(x1,y1), P2(x2,y2)（其中x1≠x2, y1≠y2 ）的直线方程叫做直线的两点式方程，简称两点式。 说明(1)这个方程由直线上两点确定; (2)当直线没有斜率或斜率为0时,不能用 两点式求出它们的方程.(此时方程如何得到?) 例题分析 已知直线l与x轴的交点为A(a,0),与y轴的交点为B(0,b),其中a≠0,b≠0,求这条直线l的方程. 说明: （1）直线与x轴的交点(a,0)的横坐标a叫做直线在x轴的截距，此时直线在y轴的截距是b; x l B A O y (3)截距式适用于横、纵截距都存在且都不为0的直线. (2)这个方程由直线在x轴和y轴的截距确定,所以叫做直线方程的截距式方程; 3.学科班长：（1）.回扣目标 总结收获 （2）.评出优秀小组和个人 Network Optimization Expert Team 知识的超市，生命的狂欢 Network Optimization Expert Team 知识的超市，生命的狂欢 * *